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考研路上破除一些耳熟能詳?shù)纳裨?/h1>

2016-04-28 14:52   來源:未知   作者:admin    點擊:

摘要:【摘要】 備考路上,我們總會聽到各種建議,看到各種談?wù)撊绾螐?fù)習(xí)的方法,它們無疑是考研路上的一盞明燈,讓惶惑的你找到方向。但也有一些說過頭的、不分時間空間對象、抽離背景和因果而談得天花亂墜的話,聽多了不僅無益,還可能對你產(chǎn)生誤導(dǎo)。在這里,華文

【摘要】備考路上,我們總會聽到各種建議,看到各種談?wù)撊绾螐?fù)習(xí)的方法,它們無疑是考研路上的一盞明燈,讓惶惑的你找到方向。但也有一些說過頭的、不分時間空間對象、抽離背景和因果而談得天花亂墜的話,聽多了不僅無益,還可能對你產(chǎn)生誤導(dǎo)。在這里,華文教育為大家列舉一二,各位不妨認(rèn)真思考一下。

 



  ►是否歧視本科學(xué)校?

  首先,這就是一個偽命題,因而全然沒有討論之必要。但由于這個話題在每年的考研季都會成為必究熱門之一。從經(jīng)驗角度而言,每年報考大批大批都是來自非名牌高校,最終被錄取的,也大批屬于“名不見經(jīng)傳”一類。實踐出真知。

  從理論角度而言,重點高校的,畢業(yè)之后的路途相對廣闊,選擇較多,并不是那么多的學(xué)子,都盯著好學(xué)校的研究生名額,除非真的想走科研道路;這其中要除去一部分保研生。剩下留給一般高校學(xué)子的名額,還是有的。

  ►“準(zhǔn)備得很晚也考上了。”

  此種言論,筆者屢見不鮮??佳胁灰死L的戰(zhàn)線,但也絕不是不費(fèi)功夫便可一蹴而就的事情。除非天生智力超群。

  大抵這種言論來的猖獗的原因在于,寫帖子或?qū)⒅v故事的人,往往將自己已有知識的積累歷史與備考過程割裂開來,譬如:分明在前期有意無意閱讀過專業(yè)內(nèi)外的書籍,接觸過專業(yè)內(nèi)外的知識,有過各種經(jīng)驗和體會,卻只在故事中講述自己做過哪些與考研直接相關(guān)的活動來,避而不談之前的積累。

  這無異于大伙齊心推到一棵樹,而當(dāng)最后一個人出來助力的時候,樹突然倒了,于是乎功勞就被那一人領(lǐng)走一樣。

  ►“努力就有回報的;堅持便可重見光明。”

  談這個話題并非有意想打擊諸位的雄心。努力確實重要,但盲目的努力和使勁,不找準(zhǔn)方向,瞄準(zhǔn)目標(biāo),很可能努力了,但是做的功為零。

  這一點,物理中的力學(xué)知識可以給予形象的說明。堅持也自是不可或缺,但在一個錯誤的方向上、無效的方法上兀自堅持,浪費(fèi)的只會是寶貴的復(fù)習(xí)時間和備考精力。除了努力和堅持,還有技巧值得強(qiáng)調(diào)。

  ►筆記資料越多越好?

  考研不僅拼才華,拼努力,還拼資源,拼經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。對于考新傳的學(xué)子而言尤是。每天關(guān)注大小新聞動態(tài),起碼需要有報紙可翻看、有手機(jī)可查閱、有網(wǎng)絡(luò)可登錄吧,這一部分的信息搜集確實不可缺。但接收的信息過多,超過了一個合適的度時,反作用就可能開始出現(xiàn)。

  同樣的,不論資訊、筆記還是其他考研輔導(dǎo)資料,寧可求精,也不求多。面對質(zhì)量參差不齊的資料,若不懂分辨,難以取舍,便很可能使自己陷入繁雜的信息洪流中難以自拔。

  節(jié)衣縮食,痛下決心買了各大輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)及個人的筆記,然而,精華的不多,因此而浪費(fèi)了不少的時間與精力,得不償失。

  ►詳細(xì)的時間表靠譜嗎?

  考研是一件需要明確規(guī)劃并嚴(yán)格執(zhí)行的事。不過每個人對知識的敏感度、接受程度、吸引效率都不同,有的人早上看政治很高效,有的人則偏愛讀英語;有的人1小時就可完成他人2小時完成的任務(wù)量,有的人在某一個知識點上卡殼好久;有的人半天難以拼湊出一句漂亮的話,有的人走在路上就可以揮灑出一篇文章。

  如此種種,個人情況不同,復(fù)習(xí)的進(jìn)度和方式自然不同。拿著網(wǎng)上給的、學(xué)姐學(xué)長寫的詳細(xì)時間表,盲目套用到自己身上,就可能在執(zhí)行的過程中,不斷遭遇尷尬,以至于行動與計劃越走越遠(yuǎn),打消復(fù)習(xí)積極性。

  ►“這本書不用怎么看!”

  不知道這句話會戳中多少過往好漢的淚點,但還是調(diào)皮地把它擺在臺面上來。說“這本書不用看”的人存在兩種可能的邏輯:一是這本書他自己看過,覺得價值不大;二是這本書他自己壓根沒看,也是聽前人說。

  就前一種情況而言,不管這本書究竟好不好,至少他考上,他看過,所以你也應(yīng)該乖乖地看吧!沒準(zhǔn)書中某些精華早已潛移默化地融入了說者的腦海中,只是他自己未曾好好發(fā)覺呢!而后一種情況,則更不具有說服力,沿襲他人的理論,未經(jīng)過自身實踐便盲目給出判斷和定論的行為,那是耍流氓。

  ►落榜者的教訓(xùn)純屬無用之談?高分前輩的意見就一字千金?

  見過一些天真無邪的言論:初試分高的能力一定不差,復(fù)試分一般也可以!初看起來,合情合理。畢竟別人沒憑關(guān)系、沒憑長相拿到了高分,那不是實力是什么?

  但麻煩大家好好研究一下歷年錄取情況:所謂的初試順數(shù)第一與倒數(shù)第一者之間的分?jǐn)?shù)差有多少?這里面的落差有多少是由于政治英語的拉分造成的,有多少是因為兩門專業(yè)課拉分造成的?

  譬如第一名的政英高出平均成績的10分,但專業(yè)課平平;而最后一名同學(xué)的政英剛滑過及格線,但專業(yè)課考了高分,從而逆轉(zhuǎn)了被刷的局面。那么,你如何評價所謂的“實力”或“能力”?標(biāo)準(zhǔn)在哪?

  譬如:英語學(xué)得牛,確實是一大優(yōu)勢,但最重要的能力,體現(xiàn)在哪方面?如果是英語,那何不直接去招收大批的英語專業(yè)學(xué)子呢?當(dāng)然,我是以極端情況作了假設(shè)和推理,但諸位不妨照此思路去琢磨一番真實的數(shù)據(jù)。

  此例只想說明:你備考在英語方面迷糊了,應(yīng)該去找英語牛人做指導(dǎo);在專業(yè)課方面迷糊了,應(yīng)該去找專業(yè)牛人做指導(dǎo)。妄圖在任何錄取者的身上找到包含所有領(lǐng)域的絕對正確經(jīng)驗,多少有些異想天開。

  有些時候,我們的眼光過于關(guān)注成功者的經(jīng)驗談,而對一時失敗的人為何失敗的原因置之不理。成功固然值得學(xué)習(xí)與尊崇,但我們不要忘了:

  第一,任何一場考試對人才的遴選,都會充斥著大量的偶然因素。有人偶然高了分?jǐn)?shù)線幾分從而過了初試,有人偶然差了那么幾分,從而遭殘忍的淘汰。你如何就此劃定失敗的經(jīng)歷一文不值?

  第二,從必然因素看,導(dǎo)致失敗的眾多因素中,是否也有一些可能是我們自身在備考的過程會遇到的?如果你自身不曾發(fā)覺,聽之任之,那你是否也容易重蹈覆轍?相反地,看到了別人嘗試過的方法不合適,走過的路不正確,而你及時調(diào)整了自己的方法和套路,是否就可以在這一點上避免犯同樣的錯誤、走同樣的彎路呢?

  歸根到底,費(fèi)盡心思說這么多,只是想讓諸位在復(fù)習(xí)的過程中,多留一份心,切勿空信某些言論,切勿盲目跟風(fēng)。

(責(zé)任編輯:admin)

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