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浙江大學(xué)日語考博必做習(xí)題匯編

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最后更新時(shí)間:2019-07-25

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資料簡介

浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語考博必做習(xí)題匯編:在考博的復(fù)習(xí)過程中,知識點(diǎn)復(fù)習(xí)的再好,最終的考試還是要做題的。每個(gè)考博人都是歷經(jīng)各種考試的過來人了,都非常明白一個(gè)道理:只要是考試,不經(jīng)過做題是很難考出好成績的,考博當(dāng)然也一樣。專業(yè)課基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)固然重要,但是如果只注重浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí),而不去通過做題去鞏固復(fù)習(xí)成果,不通過做題去測試自己的復(fù)習(xí)效果,這樣最后進(jìn)了考博的考場是很難獲得高分的,甚至可以說只復(fù)習(xí)考博大綱要求的知識點(diǎn)而不做習(xí)題根本不可能考博成績得高分,每年都有考生基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的很好,進(jìn)考場之前信心滿滿的,最后的成績卻不甚理想。浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語考博必做習(xí)題匯編嚴(yán)格按照考博真題和考點(diǎn)范圍編寫,最主要的來源是浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)本身就有很多復(fù)習(xí)題、題庫,這些復(fù)習(xí)題、題庫都是由浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)的日語所涉及到的科目的學(xué)科帶頭人編寫的,而學(xué)科帶頭人自然就是浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)學(xué)術(shù)最權(quán)威的,也就是最核心的導(dǎo)師,最核心的命題人。浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語考博必做習(xí)題匯編的來源還有研究生階段的復(fù)習(xí)題、期末復(fù)習(xí)題、研究生上課的重點(diǎn)習(xí)題等等。浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語考博真題的原型基本都來源于這份浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語考博必做習(xí)題匯編。大家可以通過浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語考博復(fù)習(xí)導(dǎo)師題庫來加深對日語知識點(diǎn)的鞏固、加深對知識點(diǎn)的理解和記憶,形成正確的答題思路和技巧,同時(shí)在做題的過程中,從不同的角度來完善對概念和規(guī)律的理解和內(nèi)化。浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語考博必做習(xí)題匯編每年大約更新調(diào)整10%的題目,舊版本在很多大學(xué)校內(nèi)的考試書店里可能會有出售,如果您有浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)日語考博必做習(xí)題匯編最近一兩年的版本,在資金充裕的情況下最好購買最新版本。價(jià)格:360元。

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浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)2016年考博招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 27 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40102
研究方向 01教育實(shí)驗(yàn)、課程理論   02課程史、學(xué)科教學(xué)   03教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)理論   04課堂教學(xué)改革 更多研究方向
考試科目 外國語:英 日 德 任選  專業(yè)基礎(chǔ)課:教育學(xué)  專業(yè)課:課程原理與教學(xué)設(shè)計(jì) 更多考試科目
參考書目、參考教材 教育學(xué)(含教育學(xué)原理、中外教育史、教育研究方法):
1.葉瀾:《教育研究方法論初探》,上海教育出版社,1999年版。
2.裴娣娜:《教育研究方法導(dǎo)論》,安徽教育出版社,1995年版。
3.瞿葆奎、沈劍平選編:《教育與教育學(xué)》,人民教育出版社,1993年版。
4.陳桂生:《教育原理》,華東師范大學(xué)出版社,2000年版。
5.吳式穎主編:《外國教育史教程》,人民教育出版社,2003年版。
6.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社,2009年版。

課程原理與教學(xué)設(shè)計(jì):
1.泰勒著,施良方譯:《課程與教學(xué)的基本原理》,人民教育出版社,1994年版。
2.呂達(dá)著:《課程史論》,人民教育出版社,1999年版。
3.鐘啟泉著:《課程與教學(xué)概論》,華東師范大學(xué)出版社,2000年版。
4.瞿葆奎主編:《教育學(xué)文集·教學(xué)》(上中下),人民教育出版社,1988年版。
5.盛群力著:《教學(xué)設(shè)計(jì)》,高等教育出版社,2005年版。
6.盛群力主著:《現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)論》(修訂版),浙江教育出版社,2010年版。
更多參考書目、參考教材
復(fù)試科目、復(fù)試參考書 備注:
考生在報(bào)考前請與導(dǎo)師聯(lián)系并征得導(dǎo)師同意; 上線生的綜合復(fù)試辦法另行通知;考試參考書目、導(dǎo)師信息請見(www.ced.zju.edu.cn)。
更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書
導(dǎo)師信息 01方向?qū)煟簞? 力  02方向?qū)煟簞⒄齻?nbsp; 03方向?qū)煟菏⑷毫?nbsp; 04方向?qū)煟盒埡?/span> 更多導(dǎo)師信息
歷年分?jǐn)?shù)線 浙江大學(xué)課程與教學(xué)論 專業(yè)考博錄取分?jǐn)?shù)線也是考博人應(yīng)該非常關(guān)注的又一個(gè)重要的數(shù)據(jù)信息,... 更多分?jǐn)?shù)線信息
錄取比例 浙江大學(xué)教育學(xué)院課程與教學(xué)論專業(yè)考博錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考博成功,... 更多錄取比例信息
難度系數(shù) 浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)考博難度取決于很多因素,比如考博錄取分?jǐn)?shù)線、專業(yè)排名、學(xué)校排名,... 更多難度系數(shù)信息
研究生聯(lián)系方式 對于跨??鐚I(yè)的考生來說,考博信息資源還是比較匱乏的,如果能聯(lián)系到一個(gè)浙江大學(xué)教育學(xué)院... 更多研究生聯(lián)系方式信息
浙江大學(xué)課程與教學(xué)論以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于浙江大學(xué)研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準(zhǔn)確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40102
研究方向 01教育實(shí)驗(yàn)、課程理論  02課程史、學(xué)科教學(xué)  03教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)理論  04教育心理學(xué)、應(yīng)用心理學(xué) 更多研究方向
考試科目 外語:英語、日語、德語任選其一  專業(yè)基礎(chǔ)課:教育學(xué)  專業(yè)課:課程原理與教學(xué)設(shè)計(jì) 更多考試科目
參考書目、參考教材 專業(yè)基礎(chǔ)課“教育學(xué)”,內(nèi)容含教育學(xué)原理、中外教育史、教育研究方法; 更多參考書目、參考教材
復(fù)試科目、復(fù)試參考書 備注:
1、考生在報(bào)考前請與導(dǎo)師聯(lián)系并征得導(dǎo)師同意;
2、上線生的綜合復(fù)試辦法另行通知;考試參考書目、導(dǎo)師信息請見(www.ced.zju.edu.cn)。
更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書
浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 28 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40102
研究方向 01教育實(shí)驗(yàn)、課程理論  02課程史、學(xué)科課程教學(xué)(語文等)   03教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)理論 更多研究方向
考試科目 外國語:英日德任選  專業(yè)課:課程原理與教學(xué)設(shè)計(jì)  專業(yè)基礎(chǔ)課:教育學(xué)   更多考試科目
參考書目、參考教材 課程原理與教學(xué)設(shè)計(jì):
1 泰勒著,施良方譯:《課程與教學(xué)的基本原理》,人民教育出版社,1994年版。
2 呂達(dá)著:《課程史論》,人民教育出版社,1999年版。
3 鐘啟泉著:《課程與教學(xué)概論》華東師范大學(xué)出版社,2000年版。
4 瞿葆奎主編:《教育學(xué)文集·教學(xué)》(上中下),人民教育出版社,1988年版。
5 盛群力著:《教學(xué)設(shè)計(jì)》,高等教育出版社,2005年版。
6 盛群力主著:《現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計(jì)論》(修訂版),浙江教育出版社,2010年版。

教育學(xué):
1 葉瀾:《教育研究方法論初探》, 上海教育出版社 1999年版。
2 裴娣娜:《教育研究方法導(dǎo)論》, 安徽教育出版社 1995年版。
3 瞿葆奎、沈劍平選編:《教育與教育學(xué)》, 人民教育出版社 1993年版。
4 陳桂生:《教育原理》 ,華東師范大學(xué)出版社 2000年版。
5 吳式穎主編:《外國教育史教程》,人民教育出版社,2003年版。
6 孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學(xué)出版社。
更多參考書目、參考教材
復(fù)試科目、復(fù)試參考書 備注:
1.招收直博生、碩博連讀生約 30%;不再招收在職攻讀考生;考生在報(bào)考前請與導(dǎo)師聯(lián)系并征得導(dǎo)師同意;上線生的綜合復(fù)試辦法另行通知;考試參考書目、導(dǎo)師信息請見學(xué)院院網(wǎng)(www.ced.zju.edu.cn)。
2.專業(yè)基礎(chǔ)課“教育學(xué)”,內(nèi)容含教育學(xué)原理、中外教育史、教育研究方法。
3.專業(yè)課“教育思想與實(shí)踐”。各專業(yè)課考試將統(tǒng)一安排在初試專業(yè)基礎(chǔ)課結(jié)束后進(jìn)行,具體時(shí)間、地點(diǎn)于準(zhǔn)考證發(fā)放一周內(nèi)在教育學(xué)院網(wǎng)站公告。
4.招收教育博士(Ed.D.)生10名左右。
5.招收直博生、碩博連讀生約30%;學(xué)術(shù)學(xué)位不再招收在職攻讀的考生。
更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書
浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 28 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40102
研究方向 1.教育實(shí)驗(yàn)、課程理論   2.學(xué)科課程教學(xué)(語文等),課程史   3.教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)理論 更多研究方向
考試科目 外國語:英德日任選  專業(yè)課:教育學(xué)  專業(yè)課:課程原理與教學(xué)設(shè)計(jì)   更多考試科目
參考書目、參考教材 更多參考書目、參考教材
復(fù)試科目、復(fù)試參考書 考試:2013年我校繼續(xù)在部分院系、學(xué)科試行博士生招生考試方式改革,具體辦法請?jiān)趫?bào)名時(shí)關(guān)注網(wǎng)上相關(guān)信息公告。其余考生考試仍分初試、復(fù)試兩個(gè)階段。

初試進(jìn)行外國語(含聽力測試,聽力占總分的20%,并有單獨(dú)要求)和一門專業(yè)基礎(chǔ)課筆試。另一門專業(yè)課考試及復(fù)試的時(shí)間、內(nèi)容由各招生學(xué)院(系)確定。


備注:
1.招收直博生、碩博連讀生約30%;不再招收在職攻讀考生;考生在報(bào)考前請與導(dǎo)師聯(lián)系并征得導(dǎo)師同意;上線生的綜合復(fù)試辦法另行通知;考試參考書目、導(dǎo)師信息請見學(xué)院院網(wǎng)
2.專業(yè)基礎(chǔ)課“ 教育學(xué)”,內(nèi)容含教育學(xué)原理、中外教育史、教育研究方法。

3.各專業(yè)課考試將統(tǒng)一安排在初試專業(yè)基礎(chǔ)課結(jié)束后進(jìn)行,具體時(shí)間、地點(diǎn)于準(zhǔn)考證發(fā)放一周內(nèi)在教育學(xué)院網(wǎng)站公告。
更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書
浙江大學(xué)課程與教學(xué)論專業(yè)2011年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2011 本院系招生人數(shù): 27 課程與教學(xué)論專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 40102
研究方向 當(dāng)代課程問題研究  教學(xué)設(shè)計(jì)  學(xué)科課程與教學(xué)(語文等)  課程史  教師發(fā)展   更多研究方向
考試科目 英日德任選  教育學(xué)  課程原理與教學(xué)設(shè)計(jì)   更多考試科目
參考書目、參考教材 更多參考書目、參考教材
復(fù)試科目、復(fù)試參考書 更多復(fù)試科目、復(fù)試參考書

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