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太原師范學(xué)院學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)同等學(xué)力加試考研真題（淘寶店：學(xué)姐本校直發(fā)甄選店）
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| 招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045107 |
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研究方向 |
045107學(xué)科教學(xué) (生物) 00 (全日制) 不區(qū)分研究方向 備注： 1.不招收同等學(xué)力考生。 2.只接受生物科學(xué)、生物工程類(lèi)考生報(bào)考 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④827生物教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 (統(tǒng)考科目)
(注：教育部統(tǒng)一命題，參見(jiàn)教育部考試中心編制的考試大綱) 827生物教學(xué)論 ①劉恩山，《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》 (第三版) ，高等教育出版社，2020年。 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：普通生物學(xué)
參考書(shū)目： ①吳相鈺、陳守良、葛明德，《陳閱增普通生物學(xué)》 (第四版) ，高等教育出版社，2014年。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分?jǐn)?shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045107 |
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研究方向 |
045107 學(xué)科教學(xué)（生物） （全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④827生物教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
參考書(shū)目 ①馬工程教材,《教育學(xué)原理》，高等教育出版社，2019年； ②吳式穎，李明德，張斌賢,《外國(guó)教育史教程（第三版）》，人民教育出版社， 2015年； ③王炳照等，《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社，2008年； ④陳琦，劉儒德，《當(dāng)代教育心理學(xué)（第三版）》，北京師范大學(xué)出版社，2019年。 827生物教學(xué)論 參考書(shū)目： ①《中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論》（第3版），劉恩山，高等教育出版社，2020年 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：普通生物學(xué) 更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
不招收同等學(xué)力考生和非生物科學(xué)類(lèi)考生。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045107 |
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研究方向 |
045107 學(xué)科教學(xué) （生物） 01(全日制)生物 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④827生物教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；教育目的、制度、課程與教學(xué)；德 育；教師和班主任；學(xué)校管理。中外各歷史時(shí)期教育形成與演變、教育家的思想、教育 事件。心理發(fā)展；學(xué)習(xí)理論； 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；知識(shí)與技能學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)策略；問(wèn)題解決；社 會(huì)學(xué)習(xí)；心理健康及其教育。 參考書(shū)目： ①馬工程教材,《教育學(xué)原理》，高等教育出版社，2019年； ②吳式穎，李 明德,《外國(guó)教育史教程（第三版）》，人民教育出版社，2015年； ③王炳照等，《簡(jiǎn) 明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社，2007； ④陳琦，劉儒德，《當(dāng)代教育心理學(xué) （第三版）》，北京師范大學(xué)出版社，2019年. 827生物教學(xué)論 生物課程的性質(zhì)及地位；中學(xué)生物課程的主要內(nèi)容；生物學(xué)教育有關(guān)的教學(xué)理論；生物 教學(xué)方法及技能；生物學(xué)教師的說(shuō)課及教學(xué)設(shè)計(jì)；生物學(xué)教育評(píng)價(jià)；生物教師的教育研 究。 參考書(shū)目： 1.劉恩山，中學(xué)生物學(xué)教學(xué)論（第3版），高等教育出版社，2020年。 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 普通生物學(xué) 更多復(fù)試科目信息 | ||
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同等學(xué)力 |
本專(zhuān)業(yè)不招收同等學(xué)力考生報(bào)名，要求本科階段具有相同或相近專(zhuān)業(yè)背景。
接受報(bào)考的本科專(zhuān)業(yè)背景：生物學(xué)類(lèi)、農(nóng)學(xué)類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)、環(huán)境類(lèi)、生態(tài)學(xué)類(lèi) 、自然地理學(xué)類(lèi)、林學(xué)類(lèi)。 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
更多資料說(shuō)明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045107 |
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研究方向 |
045107學(xué)科教學(xué)（生物） 01(全日制)生物 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④827生物教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
教育的本質(zhì)、教育與人的發(fā)展、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系；教育目的、制度、課程與教學(xué)；德育；教師和班主任；學(xué)校管理。中外各歷史時(shí)期教育形成與演變、教育家的思想、教育事件。心理發(fā)展；學(xué)習(xí)理論； 學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；知識(shí)與技能學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)策略；問(wèn)題解決；社會(huì)學(xué)習(xí)；心理健康及其教育。 827生物教學(xué)論 生物課程的性質(zhì)及地位；中學(xué)生物課程的主要內(nèi)容；生物學(xué)教育有關(guān)的教學(xué)理論；生物教學(xué)方法及技能；生物學(xué)教師的說(shuō)課及教學(xué)設(shè)計(jì)；生物學(xué)教育評(píng)價(jià)；生物教師的教育研究。 更多初試參考書(shū)目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目： 普通生物學(xué)
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同等學(xué)力 |
本專(zhuān)業(yè)不招收同等學(xué)力考生報(bào)名，要求本科階段具有相同或相近專(zhuān)業(yè)背景。 更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說(shuō)明 |
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| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學(xué)科教學(xué)（生物）專(zhuān)業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專(zhuān)業(yè)代碼 : 045107 |
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研究方向 |
045107學(xué)科教學(xué)（生物） 01(全日制)生物 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204英語(yǔ)二 ③333教育綜合 ④ 828 生物教學(xué)論 更多考試科目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
普通生物學(xué)
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同等學(xué)力 |
同等學(xué)歷加試：
①生態(tài)學(xué) ②細(xì)胞生物學(xué) 更多同等學(xué)力加試科目 |
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