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招生年份:2023 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(數學)專業(yè)招生人數: 48 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104 學科教學 (數學) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英 語(二) ③333 教育綜合 ④819 數學教學論與數學方法論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè) 學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社,2009。 819 數學教學論與數學方法論 1.張奠宙等主編《數學教育概 論》 (第三版) ,高教出版社 2.張雄等編著《數學方法論與 解題研究》 (第二版) ,高教 出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
筆試科目:數學與數學 教學綜合(①數學分 析;②高等代數;③數 學教學論;④數學方法 論)
學姐推薦教材 華東師范大學數學系《數學分析》 北京大學數學系《高等代數》 張奠宙《數學教育概論》 張雄《數學方法論與解題研究》 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力考生復試加試科目:①常微分方 程;②復變函數 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
題型結構:
819 數學教學論與數學方法論 名詞解釋(4分x3) 簡答題(10分x3) 論述題(18分x2) 計算題(16分x3+12分x2) 更多題型結構 |
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資料說明 |
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復試 |
>>更多分數線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數 |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
侯代忠、李碧榮、張桂 芳、韋程東、楊立英、 隆廣慶、黃在堂、韋宏、 李西洋、韋揚江、蔡長 勇、劉利斌、麥雄發(fā)、 蘇華東* >>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(數學)專業(yè)招生人數: 46 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學科教學(數學) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論;②204英語(二);③333教育綜合;④819數學教學論與數學方法論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社,2009。 819 數學教學論與數學方法論 1.張奠宙等主編《數學教育概論》(第三版),高教出版社; 2.張雄等編著《數學方法論與解題研究》(第二版),高教出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
筆試科目:數學與數學教學綜合(①數學分析;②高等代數;③數學教學論;④數學方法論
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力考生復試加試科目:①常微分方程;②復變函數 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
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招生年份:2021 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(數學)專業(yè)招生人數: 38 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104 學科教學(數學) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
045104 學科教學(數學) ①101 思想政治理論;②204 英語二;③333 教育綜合;④819 數學教學論與數學方法論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
參照《全日制攻讀教育碩士專業(yè)入學考試大綱及指南》所規(guī)定科目及范圍。 《全日制攻讀教育碩士專業(yè) 學位入學考試大綱及指南》, 人民教育出版社,2009。 819 數學教學論與數學方法論 "1.張奠宙等主編《數學教育概論》(第三版),高教出版社; 2.張雄等編著《數學方法論與解題研究》(第二版),高教出版社。" 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
"筆試科目:數學與數學教學綜合(①數學分析;②高等代數;③數學教學論;④數學方法論)
更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力考生復試加試科目:①常微分方程;②復變函數" 更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(數學)專業(yè)招生人數: 16 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
045104 學科教學(數學) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語二 ③333 教育綜合 ④824 數學教學論與數學方法論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社,2009。 824 數學教學論與數學方法論 1.張奠宙等主編《數學教育概論》(第二版),高教出版社;2.張雄等編著《數學方法論與解題研究》(第二版),高教出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目
筆試科目:數學與數學教學綜合(①數學分析;②高等代數;③數學教學論;④數學方法 論) 同等學力考生復試加試科目:①常微分方程;②復變函數 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
333教育綜合
試卷內容結構 各部分內容所占分值為: 教育學原理 約60分 中國教育史 約30分 外國教育史 約30分 教育心理學 約30分 試卷題型結構 名詞解釋題:6小題,每小題5分,共30分 簡答題: 4小題,每小題10分,共40分 分析論述題:4小題,每小題 20分,共80分 試卷成績及考試時間 本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(數學)專業(yè)招生人數: 12 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論; ②204英語二; ③333教育綜合; ④827數學教學論與數學方法論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社,2009. 827數學教學論與數學方法論 1.張奠宙等主編《數學教育概論》(第二版),高教出版社; 2.張雄等編著《數學方法論與解題研究》(第二版),高教出版社。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目: 數學與數學教學綜合 (①數學分析;②高等代數;③數學教學論;④數學方法論) 同等學力考生復試加試科目: ①常微分方程; ②復變函數 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(數學)專業(yè)招生人數: 12 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論; ②204英語二; ③333教育綜合; ④827數學教學論與數學方法論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
筆試科目:數學與數學教學綜合(①數學分析;②高等代數;③數學教學論;④數學方法論) 同等學力考生復試加試科目: ①常微分方程;②復變函數 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(數學)專業(yè)招生人數: 10 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論; ②204英語二; ③333教育綜合; ④826數學教學論與數學方法論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
筆試科目: 數學與數學教學綜合 ①數學分析; ②高等代數; ③數學教學論; ④數學方法論 同等學歷考生復試加試科目: ①常微分方程; ②復變函數 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結構 |
更多題型結構 | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學(數學)專業(yè)招生人數: 12 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論; ②204英語二; ③333教育綜合; ④853數學教學論與數學方法論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
101思想政治理論 統(tǒng)考 統(tǒng)考 204英語二 統(tǒng)考 統(tǒng)考 333教育綜合 學校根據全國統(tǒng)一的考試大綱命題 參照《全日制攻讀教育碩士專業(yè)入學考試大綱及指南》所規(guī)定科目及范圍。 853數學教學論與數學方法論 《數學教育概論》)(第二版),張奠宙、宋乃慶編,高等教育出版社;《數學方法論與解題研究》,張雄等,高等教育出版社。 數學教學設計、數學教育的基本理論、數學教育的一些基本課題、數學課程的制定與改革、數學問題與數學考試、數學發(fā)現(xiàn)的基本方法、數學的論證方法、數學解題理論概述、數學解題的思維過程、數學解題策略 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
筆試科目: 數學與數學教學綜合 (①數學分析;②高等代數;③數學教學論;④數學方法論) 2、同等學歷考生復試加試科目: ①常微分方程;②復變函數 更多復試科目信息 |
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更多同等學力加試科目 | ||
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