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三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來魯東大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權(quán)困難。以上三點缺一不可。
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對考生的承諾
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怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
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版權(quán)與投訴聲明
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魯東大學教育學專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育學專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 040100 |
研究方向 |
★040100 教育學 01(全日制)教育學原理 02(全日制)課程與教學論 03(全日制)高等教育學 04(全日制)教育技術(shù)學 05(全日制)特殊教育學(問題青少年教 育) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語(一) ③311 教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試科目:
專業(yè)綜合(包括: 教育基本理論、中外教育史、 教育科學研究方法) 復試參考科目: 《教育學原理》項賢明主編,高等教育出版社 2019 年; 《當代教育學》(第 4 版)袁振國主編,教 育科學出版社 2018 年; 《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社 2019 年; 《外國教育史》張斌賢, 教育科學出版社 2015 年; 《教育科學研究方法》韓延倫主編,高等教育出版社 2011 年; 《教育研究方法導論》 裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試:
①教育心理學 ②教育科學研究方法 加試參考科目: 《當代教育心理學》(第 3 版)陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社 2019 年; 《教育研究方法 導論》裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年。 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 教育學專業(yè)招生人數(shù): 17 | 專業(yè)代碼 : 040100 |
研究方向 |
★040100 教育學 01(全日制)教育學原理 02(全日制)課程與教學論 03(全日制)高等教育學 04(全日制)教師教育學 05(全日制)教育技術(shù)學 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語(一) ③717 教育學專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
717 教育學專業(yè)綜合:
1.《教育學原理》項賢明主編,高等教育出版社 2019 年; 2.《當代教育學》(第 4 版)袁振國主編,教育科學出版社 2018 年; 3.《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社 2019 年; 4.《外國教育史》張斌賢,教育科學出版社 2015 年; 5.《當代教育心理學》(第 3 版)陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社 2019 年; 6.《教育科學研究方法》韓延倫主編,高等教育出版社 2011 年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:專業(yè)綜合
1.《教育概論》葉瀾,人民教育出版社 2006 年; 2.《教育學》(第 7 版)王道俊、郭文安主編,人民教育出版社 2016 年; 3.《教學論》楊小微、張?zhí)鞂?,人民教育出版?2019 年; 4.《教育研究方法導論》裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試:
①教育心理學 ②教育科學研究方法 1.《教育心理學》莫蕾主編,教育科學出版社 2007 年; 2.《教育研究方法導論》裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 31 | 教育學專業(yè)招生人數(shù): 17 | 專業(yè)代碼 : 040100 |
研究方向 |
040100 教育學 01(全日制)教育學原理 02(全日制)課程與教學論 03(全日制)高等教育學 04(全日制)教師教育學 05(全日制)教育技術(shù)學 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語(一) ③717 教育學專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
初試科目:《教育學原理》項賢明主編,高等教育出版社 2019 年;《教育學》 蘇春景主編,高等教育出版社
2010 年;《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社 2019 年;《外國教育史》 張斌賢,教育科學出版社 2015 年;《當代教育心理學》(第 3 版)陳琦、劉儒德主編,北京師范大學出版社 2019 年;《教育科學研究方法》韓延倫主編,高等教育出版社 2011 年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:專業(yè)綜合
復試科目:《教育概論》葉瀾,人民教育出版社 2006 年;《教育學》(第 7 版)王道俊、郭文安主編,人民教育出版社 2016 年;《教學論》楊小微、張?zhí)鞂?,人民教育出版?2019 年;《教育研究方法導論》裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試:
①教育心理學 ②教育科學研究方法 加試科目:《教育心理學》莫蕾主編,教育科學出版社 2007 年;《教育研究方法導論》裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年。 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 31 | 教育學專業(yè)招生人數(shù): 17 | 專業(yè)代碼 : 040100 |
研究方向 |
★040100 教育學 01(全日制)教育學原理 02(全日制)課程與教學論 03(全日制)高等教育學 04(全日制)教師教育學 05(全日制)特殊教育學(問題青少年 教育) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
★040100 教育學 ①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③717 教育學專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
初試科目:《教育學》蘇春景主編,高等教育出版社 2010 年;《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版
社 2019 年;《外國教育史》張斌賢,教育科學出版社 2015 年;《教育科學研究方法》韓延倫主編,高等教育出版社 2011 年;《基礎(chǔ)教育改革動態(tài)》婁立志主編,高等教育出版社 2011 年;《教育心理學》莫蕾主編,教 育科學出版社 2007 年 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
專業(yè)綜合 復試科目:《課程與教學論》王本陸、蘇春景,高等教育出版社 2017 年;《教育學》王道俊、王漢瀾,人民教 育出版社 1999 年;《簡明中國教育史》王炳照,北京師范大學出版社 2008 年;《外國教育史》吳式穎、李明安主編,人民教育出版社 2015 年;《教育研究方法導論》裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試:
①中外教育史 ②教育科學研究方法 加試科目:《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社 2019 年;《外國教育史》吳式穎、李明安主編,人民教育出版社 2015 年;《教育研究方法導論》裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年。 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 60 | 教育學專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 040100 |
研究方向 |
★040100 教育學 01(全日制)教育學原理 02(全日制)課程與教學論 03(全日制)高等教育學 04(全日制)教師教育學 05(全日制)特殊教育學(問題青少年教育) 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③717 教育學專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
717
1.《教育學》蘇春景主編,高等教育出版社 2010 年; 2.《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社 2009 年; 3.《外國教育史》張斌賢,教育科學出版社 2015 年; 4.《教育科學研究方法》韓延倫主編,高等教育出版社 2011 年; 5.《基礎(chǔ)教育改革動態(tài)》婁立志主編,高等教育出版社 2011 年; 6.《教育心理學》莫蕾主編,教育科學出版社 2007 年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 專業(yè)綜合
1.《課程與教學論》王本陸、蘇春景,高等教育出版社 2017 年; 2.《教育學》王道俊、王漢瀾,人民教育出版社 1999 年; 3.《簡明中國教育史》王炳照,北京師范大學出版社 2008 年; 4.《外國教育史》吳式穎編,人民教育出版社 2009 年; 5.《教育研究方法導論》裴娣娜著,安徽教育出版社 2000 年。 同等學力加試: ①中外教育史 ②教育科學研究方法 《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社 2009 年; 《外國教育史》吳式穎編,人民教育出版社 2009 年; 《教育研究方法導論》裴娣娜著,安徽教育出版社 2000 年 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人數(shù): 56 | 教育學專業(yè)招生人數(shù): 12 | 專業(yè)代碼 : 040100 |
研究方向 |
★040100 教育學 01(全日制)問題青少年教育 02(全日制)基礎(chǔ)教育改革的理論與實 踐 03(全日制)教師教育研究 04(全日制)高等教育與政策法律 05(全日制)課程與教學的理論與評價 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②201 英語一 ③717 教育學專業(yè)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
初試科目:《教育學》蘇春景主編,高等教育出版社 2010 年;《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社
2009 年;《外國教育史》王天一,北京師范大學出版社 1993 年;《教育科學研究方法》韓延倫主編,高等教育 出版社 2011 年;《基礎(chǔ)教育改革動態(tài)》婁立志主編,高等教育出版社 2011 年;《教育心理學》王惠萍主編,高 等教育出版社 2011 年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
專業(yè)綜合 復試科目:《課程與教學論》王本陸、蘇春景,高等教育出版社 2017 年;《教育學》王道俊、王漢瀾,人民教育 出版社 1999 年;《簡明中國教育史》王炳照,北京師范大學出版社 2008 年;《外國教育史》吳式穎編,人民教 育出版社 2009 年;《教育研究方法導論》裴娣娜著,安徽教育出版社 2000 年。 加試科目:《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社 2009 年;《外國教育史》吳式穎編,人民教育出版 社 2009 年;《教育研究方法導論》裴娣娜著,安徽教育出版社 2000 年。 同等學力加試: ①中外教育史 ②教育科學研究方法 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 56 | 教育學專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 40100 |
研究方向 |
01問題青少年教育 02基礎(chǔ)教育改革的理論與實踐 03教師教育研究 04高等教育政策與法律 05課程與教學的理論與評價 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③311教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試科目: 01方向:專業(yè)綜合(含教育學,青少年心理學) 02方向:專業(yè)綜合(含教育學,基礎(chǔ)教育課程改革) 03方向:專業(yè)綜合(含教育學,基礎(chǔ)教育課程改革) 04方向:專業(yè)綜合(含教育學,高等教育學) 05方向:專業(yè)綜合(含教育學,課程與教學論) 參考書目: 1.《教育學》蘇春景主編,高等教育出版社2010年(各方向) 2.《基礎(chǔ)教育改革動態(tài)》婁立志主編,高等教育出版社2011年(02、03方向) 3.《新編高等教育學》(第2版)潘懋元主編,北京師范大學出版社2002年(04方向); 4.《課程與教學論》徐繼存等主編,高等教育出版社2009年(05方向) 同等學力加試: ①中外教育史 ②教育科學研究方法 參考書目: 1.《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社2009年 2.《外國教育史》吳式穎編,人民教育出版社2009年 3.《教育研究方法導論》裴娣娜著,安徽教育出版社2000年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 53 | 教育學專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 40100 |
研究方向 |
01問題青少年教育 02基礎(chǔ)教育改革的理論與實踐 03教師教育研究 04高等教育政策與法律 05課程與教學的理論與評價 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③311教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
復試科目: 01方向:專業(yè)綜合(含教育學,青少年心理學) 02方向:專業(yè)綜合(含教育學,基礎(chǔ)教育課程改革) 03方向:專業(yè)綜合(含教育學,基礎(chǔ)教育課程改革) 04方向:專業(yè)綜合(含教育學,高等教育學) 05方向:專業(yè)綜合(含教育學,課程與教學論) 參考書: 01方向: 《教育學》蘇春景主編,高等教育出版社2010年(各方向); 《青少年心理學》張向葵主編,東北師范大學出版社2007年 02、03方向: 《基礎(chǔ)教育改革動態(tài)》婁立志主編,高等教育出版社2011年 04方向: 《新編高等教育學》(第2版)潘懋元主編,北京師范大學出版社2002年 05方向: 《課程與教學論》徐繼存等主編,高等教育出版社2009年 同等學力加試: ①中外教育史 ②教育科學研究方法 參考書: 《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社2009年; 《外國教育史》吳式穎編,人民教育出版社2009年; 《教育研究方法導論》裴娣娜著,安徽教育出版社2000年。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 48 | 教育學專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 40100 |
研究方向 |
01問題青少年教育 02基礎(chǔ)教育改革的理論與實踐 03教師教育研究 04高等教育政策與法律 05課程與教學的理論與評價 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②201英語一 ③311教育學專業(yè)基礎(chǔ)綜合 更多考試科目信息 | ||
初試 |
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復試科目 |
復試科目: 01方向:專業(yè)綜合(含教育學,青少年心理學) 02方向:專業(yè)綜合(含教育學,基礎(chǔ)教育課程改革) 03方向:專業(yè)綜合(含教育學,基礎(chǔ)教育課程改革) 04方向:專業(yè)綜合(含教育學,高等教育學) 05方向:專業(yè)綜合(含教育學,課程與教學論) 同等學力加試: ①中外教育史 ②教育科學研究方法 復試參考書: 《教育學》蘇春景主編,高等教育出版社2010年(各方向); 《青少年心理學》張向葵主編,東北師范大學出版社2007年(01方向); 《基礎(chǔ)教育改革動態(tài)》婁立志主編,高等教育出版社2011年(02、03方向); 《新編高等教育學》(第2版)潘懋元主編,北京師范大學出版社2002年(04方向); 《課程與教學論》徐繼存等主編,高等教育出版社2009年(05方向); 加試參考書: 《中國教育史》孫培青主編,華東師范大學出版社2009年; 《外國教育史》吳式穎編,人民教育出版社2009年; 《教育研究方法導論》裴娣娜著,安徽教育出版社2000年。 聯(lián)系電話:0535-6672189 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
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題型結(jié)構(gòu) |
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