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歡迎加華南師范大學(xué)科學(xué)技術(shù)與社會研究院科學(xué)與技術(shù)教育（專碩） 考研咨詢QQ：800179089
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華南師范大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育（專碩）專業(yè)同等學(xué)力加試考研內(nèi)部題庫。
華南師范大學(xué)科學(xué)與技術(shù)教育（專碩）專業(yè)歷年招生信息
| 招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學(xué)與技術(shù)教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 80 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
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研究方向 |
【045117】科學(xué)與技術(shù)教育 研究方向 1 全日制 01?中小學(xué)STEAM教育 02?核心素養(yǎng)評價 03?科學(xué)普及與科學(xué)傳播 2 非全日制 04?中小學(xué)STEAM教育* 05?核心素養(yǎng)評價* 06?科學(xué)普及與科學(xué)傳播* 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語（二） ③ 333 教育綜合 ④ 930 科學(xué)技術(shù)概論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
學(xué)姐推薦教材：
333 教育綜合 （1）王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》第七版，人民教育出版社。 （2）孫培青主編：《中國教育史》第四版，華東師范大學(xué)出版社。 （3）吳式穎、李明德主編：《外國教育史教程》第三版，人民教育出版社。 （4）陳琦、劉儒德主編：《當代教育心理學(xué)》第三版，北京師范大學(xué)出版集團。 注：以這些為主，但不要只看這些教材 930 科學(xué)技術(shù)概論 胡顯章, 曾國屏, 主編. 科學(xué)技術(shù)概論. 高等教育出版社 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試考試科目
①??03802??科學(xué)技術(shù)與社會 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
01-03方向總共擬招生50名，含擬招推免生5名，不招同等學(xué)力。
04-06方向總共擬招生30名，不招同等學(xué)力，不招應(yīng)屆畢業(yè)生，只招定向就業(yè)考生，只招在職中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校專任教師或管理人員、各級教育局（廳）或教育研究部門中有相當于中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)的教研員或管理人員。 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
題型結(jié)構(gòu)：
333??教育綜合 名詞解釋6道，簡答題4道，論述題4道 930 科學(xué)技術(shù)概論 簡答題8道，論述題2道 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復(fù)試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
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導(dǎo)師信息 |
>>更多導(dǎo)師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學(xué)與技術(shù)教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 45 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
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研究方向 |
045117科學(xué)與技術(shù)教育（專業(yè)學(xué)位） （全日制）01 中小學(xué)STEAM教育 （全日制）02 核心素養(yǎng)評價 （全日制）03 科學(xué)普及與科學(xué)傳播 （非全日制）04 中小學(xué)STEAM教育* （非全日制）05 核心素養(yǎng)評價* （非全日制）06 科學(xué)普及與科學(xué)傳播* 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語（二） ③ 333 教育綜合 ④ 930 科學(xué)技術(shù)概論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
930 科學(xué)技術(shù)概論
（一）導(dǎo)論： 1. 理解科學(xué)及其特性；2. 理解技術(shù)及其特性；3. 理解科學(xué)與技術(shù)的聯(lián)系和區(qū)別；4. 了解西方科學(xué)技術(shù)的起源與希臘科學(xué)精神；5. 了解中國古代天文學(xué)的成就。 （二）近代科學(xué)技術(shù)： 1. 理解近代天文學(xué)革命的主要內(nèi)容及其過程；2. 了解開普勒三大行星運動定律的主要內(nèi)容；3. 理解伽利略對于近代科學(xué)的興起做出的貢獻；4. 理解牛頓總結(jié)出得地面物體運動的三大定律；5. 掌握培根的科學(xué)方法；6. 掌握笛卡兒的科學(xué)方法；7. 掌握伽利略的科學(xué)方法；8. 理解蒸汽機的發(fā)明和改進的幾個階段；9. 了解能量守恒定律的主要內(nèi)容及其意義；10. 理解熱力學(xué)第二定律的主要內(nèi)容及其影響；11. 了解法拉第、奧斯特、安倍、麥克斯韋等人對電和磁的關(guān)系的研究做出的主要貢獻；12.掌握生物進化論的主要內(nèi)容及其影響；13. 掌握德國李比希學(xué)派的發(fā)展階段及其影響；14. 掌握美國在第二次產(chǎn)業(yè)革命中崛起的原因。 （三）現(xiàn)代自然科學(xué)： 1. 了解大爆炸宇宙學(xué)及其面臨的困難；2. 掌握生態(tài)學(xué)的研究內(nèi)容、發(fā)展趨勢；3. 掌握環(huán)境科學(xué)的研究內(nèi)容；4. 掌握摩爾根等人創(chuàng)立的基因理論的主要內(nèi)容；5. 了解人工智能的發(fā)展歷史；6. 掌握系統(tǒng)的概念及系統(tǒng)的分類；7. 掌握系統(tǒng)論的基本原則；8. 了解控制論與信息論的基本概念；9. 了解控制論與信息論方法；10. 了解耗散結(jié)構(gòu)形成的基本條件。 （四）當代高技術(shù)： 1. 了解公認的高技術(shù)領(lǐng)域；2. 了解高技術(shù)的特點；3. 了解高技術(shù)產(chǎn)業(yè)的主要特征；4. 了解計算機技術(shù)的幾個發(fā)展階段；5. 掌握當代生物技術(shù)體系的四大領(lǐng)域；6. 掌握作為生物催化劑的酶的主要特征；7. 了解酶的分類；8. 掌握基因工程的基本程序；9. 了解常見的可再生能源；10. 了解常見的海洋資源開發(fā)技術(shù)；11. 了解空間技術(shù)的三大支柱；12. 掌握人造地球衛(wèi)星的原理。 （五）科學(xué)技術(shù)與社會： 1. 理解科學(xué)技術(shù)與生產(chǎn)力要素的關(guān)系；2. 掌握技術(shù)創(chuàng)新及其過程三階段；3. 了解全球問題及其表現(xiàn)；4. 理解可持續(xù)發(fā)展概念的內(nèi)容及其意義；5. 掌握科學(xué)技術(shù)和精神文明的關(guān)系；6. 理解默頓提出的科學(xué)家行為規(guī)范。" 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
① 03802 科學(xué)技術(shù)與社會
理解以下主題并展開論述： 1.科學(xué)技術(shù)與社會的相互影響；2.科技文化與人文文化；3.科學(xué)技術(shù)與人類未來；4.科技創(chuàng)新及其方法；5.公眾理解科學(xué)；6. 國內(nèi)外科學(xué)與技術(shù)教育的發(fā)展現(xiàn)狀、問題及其對策。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
01-03方向總共擬招生30名，含擬招推免生5名，不招同等學(xué)力，不招跨學(xué)科門類調(diào)劑考生。
04-06方向總共擬招生15名，不招同等學(xué)力，不招應(yīng)屆畢業(yè)生，只招定向就業(yè)考生，只招在職中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校專任教師或管理人員、各級教育局（廳）或教育研究部門中有相當于中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)的教研員或管理人員。 更多同等學(xué)力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學(xué)與技術(shù)教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 37 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
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研究方向 |
045117 科學(xué)與技術(shù)教育 01 科學(xué)與技術(shù)教育（教育碩士） 02 科學(xué)與技術(shù)教育（教育碩士）* 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 930 科學(xué)技術(shù)概論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
930 科學(xué)技術(shù)概論（有大綱）：
推薦教材： 胡顯章, 曾國屏, 主編. 科學(xué)技術(shù)概論（第二版）. 高等教育出版社 備注： 01方向：本方向擬招生25名，含擬招推免生5名，不招同等學(xué)力，不招跨學(xué)科門類調(diào)劑考生。 02方向：本方向擬招生12名，不招同等學(xué)力，不招應(yīng)屆畢業(yè)生，只招定向就業(yè)考生，只招在職中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校專任教師或管理人員、各級教育局（廳）或教育研究部門中有相當于中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)的教研員或管理人員。 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
① 03802 科學(xué)技術(shù)與社會 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
930 科學(xué)技術(shù)概論 題型
①簡答題5*18 ②論述題2*30 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 科學(xué)與技術(shù)教育（專碩）專業(yè)招生人數(shù): 22 | 專業(yè)代碼 : 045117 |
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研究方向 |
045117科學(xué)與技術(shù)教育 01(全日制)中小學(xué)STEAM教育與科技創(chuàng)新素養(yǎng) 02(全日制)基礎(chǔ)教育學(xué)科核心素養(yǎng)評價 03(非全日制)中小學(xué)STEAM教育與科技創(chuàng)新素養(yǎng) 04(非全日制)基礎(chǔ)教育學(xué)科核心素養(yǎng)評價 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
① 101 思想政治理論 ② 204 英語二 ③ 333 教育綜合 ④ 930 科學(xué)技術(shù)概論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目：
① 03802 科學(xué)技術(shù)與社會 學(xué)制3年 備注： 1、全日制擬招生10名，含擬招推免生3名，不招同等學(xué)力，不招跨學(xué)科門類調(diào)劑考生 2、非全日制擬招生12名，不招同等學(xué)力，不招應(yīng)屆畢業(yè)生，只招定向就業(yè)考生，只招在職中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校專任教師或管理人員、各級教育局（廳）或教育研究部門中有相當于中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)的教研員或管理人員。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學(xué)力 |
更多同等學(xué)力加試科目 | ||
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
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資料說明 |
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