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南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)同等學(xué)力加試考研真題（淘寶店：學(xué)姐本校直發(fā)甄選店）

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南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)同等學(xué)力加試考研真題。

南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

 045103 學(xué)科教學(xué)（語文）（專業(yè)學(xué)位） （全日制/非全日制） （擬招生人數(shù)：待定） 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論 ②204 英語（二） ③333 教育綜合 ④855 語文學(xué)科基礎(chǔ) 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
主要參考書：
一、教育學(xué)原理
1.王道俊、郭文安 主編：《教育學(xué)》（第七版），人民教育出版社，2016
年。
二、中國教育史
1.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社 2009 年版
2.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社 2008 年版
三、外國教育史
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學(xué)出版社 2015 年。
四、教育心理學(xué)
1、張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社 2015 年。
2、陳琦、劉儒德主編：《當(dāng)代教育心理學(xué)》，北京師范大學(xué)出版社 2019
年。


855 語文學(xué)科基礎(chǔ)
參考書目:
（1）《文學(xué)理論教程》（第五版），童慶炳主編，高等教育出版社2015年版。
（2）《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》（修訂本），錢理群等著，北京大學(xué)出版社1998年版。
（3）《中國文學(xué)史綱》（四卷本，第四版），褚斌杰、李修生、袁行霈等著，北京大學(xué)出版社2016年版。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：F30 語文學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)
參考書目
1.中華人民共和國教育部：《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版），北京師范大學(xué)
出版社2012年版。
2.中華人民共和國教育部：《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版），人民教育出版2020年版。
3.張中原，徐林祥等：《語文課程與教學(xué)論新編》，江蘇教育出版社2010年版。
4.黃伯榮，廖序東主編：《現(xiàn)代漢語（增訂六版）》（上、下冊），高等教育出版社2017年版。
5.王力主編：《古代漢語》（全四冊），中華書局，2018年版。

題型與分值
①名詞解釋5小題左右，約40分。
②簡答題2題，約40分。
③論述題（含文本解讀、教學(xué)設(shè)計），1-2題，約70分。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 不招收同等學(xué)力考生 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 855 語文學(xué)科基礎(chǔ)
本科目對各考核點的能力要求主要分為二個層次：一般要求——理解、熟悉；較高要求——掌握、運用。試卷中對不同能力層次要求的試題所占的比例大致是：“理解、熟悉”占30%，“掌握、運用”占70%。 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復(fù)試
分?jǐn)?shù)線

      南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線就決定了考多少分才能有機(jī)會進(jìn)復(fù)試的一個最低標(biāo)準(zhǔn)。如果南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線過高的話，那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線較低的話就會比較容易。當(dāng)然復(fù)試分?jǐn)?shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分?jǐn)?shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分?jǐn)?shù)線信息

錄取比例

      南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關(guān)注的非?，F(xiàn)實的一個問題。南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站，也可能由南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)的研究生提供，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分?jǐn)?shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強(qiáng)手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復(fù)習(xí)時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。

>>更多難度分析

導(dǎo)師信息

  >>更多導(dǎo)師信息

研究方向
詳情
南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息）均來源于南京信息工程大學(xué)研究生院，權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分?jǐn)?shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準(zhǔn)確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
南京信息工程大學(xué)學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學(xué)科教學(xué)（語文）專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 045103

研究方向

 045103學(xué)科教學(xué)（語文）  （專業(yè)學(xué)位）（全日制/非全日制）  （擬招生人數(shù)：15/10）   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）  ③333教育綜合  ④855語文學(xué)科基礎(chǔ)   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
王道俊、郭文安 主編：《教育學(xué)》 （第七版） ，人民教育出版社 ，2016
年。
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學(xué)出版社 2009 年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學(xué)出版社 2008 年版
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學(xué)出版社 2015 年
張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社 2015 年。
陳琦、劉儒德主編：《當(dāng)代教育心理學(xué)》， 北京師范大學(xué)出版社 2019 年。

855語文學(xué)科基礎(chǔ)
（1）《文學(xué)理論教程》（第五版），童慶炳主編，高等教育出版社2015年版。
（2）《中國現(xiàn)代文學(xué)三十年》（修訂本），錢理群等著，北京大學(xué)出版社1998年版。
（3）《中國文學(xué)史綱》（四卷本，第四版），褚斌杰、李修生、袁行霈等著，北京大學(xué)出版社2016年版。 更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

 復(fù)試科目：
F30語文學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)

復(fù)試參考書：
F30語文學(xué)科及教學(xué)綜合基礎(chǔ)
1.中華人民共和國教育部：《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2011年版），北京師范大學(xué)
出版社2012年版。
2.中華人民共和國教育部：《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（2017年版），人民教育出版2020年版。
3.張中原，徐林祥等：《語文課程與教學(xué)論新編》，江蘇教育出版社2010年版。
4.黃伯榮，廖序東主編：《現(xiàn)代漢語（增訂六版）》（上、下冊），高等教育出版社2017年版。
5.王力主編：《古代漢語》（全四冊），中華書局，2018年版。

題型與分值
①名詞解釋5小題左右，約40分。
②簡答題2題，約40分。
③論述題（含文本解讀、教學(xué)設(shè)計），1-2題，約70分。 更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

 不招收同等學(xué)力考生 更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

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資料說明

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注：1、請根據(jù)收到資料的情況進(jìn)行如實評價。2、評價次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進(jìn)行評價。3、如果本商品差評超過三個，請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認(rèn)商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國內(nèi)最大最權(quán)威的考研專業(yè)課輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機(jī)構(gòu)進(jìn)行惡意差評，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責(zé)任。
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