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遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)同等學力加試考研題庫（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

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遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)同等學力加試考研內(nèi)部題庫。

遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 17 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 045107學科教學（生物）  01生物教育學（全日制） 15  02生物教學理論與實踐（非全日制） 2  備注：教育碩士專業(yè)學位  全日制兩年制；非全日制三年制，原則上非全日制碩士研究生招收在職定向就業(yè)人員 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）  ③333教育綜合  ④832普通生物學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
教育綜合為全國統(tǒng)一命題科目，考試大綱由教育部考試中心或教育部指定的相關機構組織編制。

832普通生物學
陳閱增，吳相鈺，陳守良，葛明德，普通生物學(第4版)，高等教育出版社，2014年8月。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：生物學教學論 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學歷加試科目：
生命科學導論
教育研究方法 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非常現(xiàn)實的一個問題。遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
遼寧師范大學學科教學（生物）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于遼寧師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 045107學科教學（生物）  01生物教育學 （全日制）15人  02生物教學理論與實踐 （非全日制）6 人   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）  ③333教育綜合  ④832普通生物學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》（第7版），人民教育出版社，2016。
2.柳海民主編:《現(xiàn)代教育原理》，人民教育出版社，2006。
3.孫培青主編：《中國教育史》（第3版），華東師范大學出版社，2009。
4.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社，2007。
5.吳式穎主編：《外國教育史教程》（第3版），人民教育出版社，2015。
6.張斌賢主編：《外國教育史》（第2版），教育科學出版社，2015。
7.張大均主編：《教育心理學》（第3版），人民教育出版社，2015。
8.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》（第3版），高等教育出版社，2020。

832普通生物學
陳閱增，吳相鈺，陳守良，葛明德，普通生物學(第4版)，高等教育出版社，2014年8月。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目
生物學教學論
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試科目
1.生命科學導論
2.教育研究方法

教育碩士專業(yè)學位
招收考生前置學歷所學專業(yè)為生物科學類
全日制兩年制；非全日制三年制，原則上非全日制碩士研究生招收在職定向就業(yè)人員 更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合
試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值如下：
教育學原理：約60分
中國教育史：約30分
外國教育史：約30分
教育心理學：約30分

試卷題型結構
名詞解釋題：6題，每題5分，共30分。
簡答題：4題，每題10分，共40分。
分析論述題：4題，每題20分，共80分。




更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 33 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 045107學科教學（生物）  全日制：招20人；  非全日制：招13人；  備注：教育碩士專業(yè)學位  招收考生前置學歷所學專業(yè)為生物科學類  全日制兩年制；非全日制三年制，原則上非全日制碩士研究生招收在職定向就業(yè)人員   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語（二）  ③333教育綜合  ④832普通生物學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
一、教育學原理
1.王道俊、郭文安主編：《教育學》（第7版），人民教育出版社2016年版。
2.柳海民主編:《現(xiàn)代教育原理》，人民教育出版社2006年版。
二、中國教育史
1、孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社 2009年版。
2、王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版。
三、外國教育史
1.吳式穎主編：《外國教育史教程》（第3版），人民教育出版社2015年版。
2.張斌賢主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年版。
四、教育心理學
１、張大均主編：《教育心理學》（第3版），人民教育出版社2015年版。
２、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年版。

832普通生物學
陳閱增，吳相鈺，陳守良，葛明德，普通生物學(第4版)，高等教育出版社，2014年8月。 更多初試參考書目信息

復試科目

 生物學教學論 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 生命科學導論,教育研究方法 更多同等學力加試科目

題型結構

 333教育綜合
（一）試卷內(nèi)容結構
各部分內(nèi)容所占分值如下：
教育學原理：約60分
中國教育史：約30分
外國教育史：約30分
教育心理學：約30分
（二）試卷題型結構
名詞解釋題：6題，每題5分，共30分。
簡答題：4題，每題10分，共40分。
分析論述題：4題，每題20分，共80分。 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 31 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 045107學科教學（生物）  全日制 20  非全日制 10  教育碩士專業(yè)學位  全日制兩年制；  非全日制三年制，原則上非全日制碩士研究生招收在職定向就業(yè)人員  招收考生前置學歷所學專業(yè)為生物專業(yè)   全日制  （招收“退役大學生士兵”專項碩士研究生）  教育碩士專業(yè)學位  （全日制兩年制）  招收考生前置學歷所學專業(yè)為生物專業(yè) 更多研究方向

考試科目

 045107學科教學（生物）  ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④832普通生物學  ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④832普通生物學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 生物學教學論 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 生命科學導論
教育研究方法 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 92 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 25 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 045107學科教學（生物）  全日制  非全日制  全日制（招收“退役大學生士兵”專項碩士研究生） 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④832普通生物學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合：
一、試卷題型結構
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分
簡答題：4小題，每小題10分，共40分
分析論述題：4小題，每小題20分，共80分
二、參考書：
1.教育學原理約60分
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。
2.中國教育史約30分
孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版
王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版

3.外國教育史約30分
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。

4.教育心理學約30分
張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

832普通生物學
主要內(nèi)容包括細胞、動物的形態(tài)與功能、植物的形態(tài)與功能、遺傳與變異等內(nèi)容。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：生物學教學論

同等學力加試科目;
生命科學導論
教育研究方法

備注：全日制招生14人，退役大學生士兵招生1人；非全日制招生10人
教育碩士專業(yè)學位（全日制兩年制；非全日制三年制，原則上非全日制碩士研究生招收在職定向就業(yè)人員）
招收考生前置學歷所學專業(yè)為生物專業(yè) 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 9 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④843普通生物學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 843普通生物學
《陳閱增普通生物學》（第3版），吳相鈺等，高等教育出版社，2009年。 更多初試參考書目信息

復試科目

 教育碩士專業(yè)學位
（全日制兩年制；非全日制三年制）
招收考生前置學歷所學專業(yè)為生物專業(yè)

生物學教學論
同等學力考試
生命科學導論
教育研究方法 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)2017年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2017 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 12 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 00全日制  10非全日制 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④843普通生物學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目:
生物學教學論

同等學力加試科目:
生命科學導論
教育研究方法



備注：
00方向招生6人；10方向招生6人。
招收考生前置學歷所學專業(yè)為本科生物專業(yè) 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 6 專業(yè)代碼 : 45107

研究方向

 01中學生物教學 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④843普通生物學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
生物學教學論

加試科目：
1.生命科學導論
2.教育研究方法

備注：
教育碩士專業(yè)學位兩年制；僅限本科生物專業(yè)報考 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 6 專業(yè)代碼 : 45107

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④843普通生物學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 843普通生物學
《陳閱增普通生物學》（第3版），吳相鈺等，高等教育出版社，2009年。 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：生物學教學論

同等學力加試科目：
1.生命科學導論
2.教育研究方法

備注：教育碩士專業(yè)學位兩年制。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 6 專業(yè)代碼 : 45107

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④843普通生物學 更多考試科目信息

初試
參考書目

 843普通生物學：
《陳閱增普通生物學》（第三版）第1-4篇，高教出版社，吳相鈺等編 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：生物學教學論
《中學生物學教學論》，劉恩山主編，高教出版社。

同等學力加試科目：
1.生命科學導論
2.教育研究方法
參考書目：
1.《生命科學導論》，張惟杰編，高等教育出版社
2.《學校教育研究方法》，葉瀾編，教育科學出版社

備注：
教育碩士專業(yè)學位兩年制 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 72 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 2 專業(yè)代碼 : 45107

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④843普通生物學   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
教育綜合科目考試內(nèi)容包括教育學原理、中國教育史、外國教育史和教育心理學四門教育學科基礎課程

843普通生物學
《陳閱增普通生物學》（第三版）第1-4篇 高教出版社 吳相鈺等編

更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
生物學教學論

參考書：
《中學生物學教學論》，劉恩山主編，高教出版社。

注：教育碩士專業(yè)學位 兩年制
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明
遼寧師范大學學科教學（生物）專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 45107

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④843普通生物學   更多考試科目信息

初試
參考書目

 843 《陳閱增普通生物學》（第三版）第1-4篇高教出版社吳相鈺等編 更多初試參考書目信息

復試科目

 生物學教學論
1、《中學生物學教學論》，劉恩山主編，高教出版社。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

 更多資料說明

注：1、請根據(jù)收到資料的情況進行如實評價。2、評價次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進行評價。3、如果本商品差評超過三個，請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國內(nèi)最大最權威的考研專業(yè)課輔導機構，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機構進行惡意差評，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責任。
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