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西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)同等學力加試考研真題（淘寶店：學姐本校直發(fā)甄選店）

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西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)同等學力加試考研真題。

西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 29 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 045107學科教學（生物）  00不區(qū)分研究方向  全日制24，非全日制5 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論②204英語（二）③333教育綜合④814普通生物學（二） 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
按教育部教育考試院考試大綱要求

814 普通生物學（二）
細胞結(jié)構(gòu)與細胞通訊，物質(zhì)的跨膜運輸，光合作用，細胞的分裂與分化，動物的結(jié)構(gòu)和功能，植物的結(jié)構(gòu)與功能，遺傳與變異，生物進化，生物的生殖和發(fā)育，人體免疫機制，發(fā)酵工程，細胞工程，基因工程。

學姐推薦參考書
814普通生物學（二）
吳相鈺、陳守良《陳閱增普通生物學》
高中生物教材選擇性必修三 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：中學生物學教學論
中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法

學姐推薦教材：劉恩山《中學生物教學論》 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 加試科目：
1.中學生物學教學設計
中學生物學具體教學內(nèi)容的設計及案例分析
2.教育心理學
教育心理學的發(fā)展過程 中學生的心理發(fā)展特點 學習的基本理論 教師心理與心理健康教育

更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 814 普通生物學（二）24年真題題型：
填空題（每空1分，共20分）
名詞解釋10題（每題3分，共30分）
簡答題7題（每題10分，共70分）
論述題2題（每題15分，共30分） 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

復試
分數(shù)線

      西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經(jīng)處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網(wǎng)站，也可能由西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

>>更多錄取信息

難度系數(shù)

      西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

  >>更多導師信息

研究方向
詳情
西華師范大學學科教學（生物）以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于西華師范大學研究生院，權(quán)威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 26 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 045107學科教學（生物）   00不區(qū)分研究方向 全日制（26人，擬招收推免人數(shù)2人）   00不區(qū)分研究方向 非全日制（6人） 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論②204英語二③333教育綜合④907中學生物學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 907中學生物學教學論：
中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法

907中學生物學教學論 學姐推薦教材：劉恩山《中學生物教學論》

333教育綜合 學姐推薦教材：
《教育學》第七版 王道俊、郭文安，人民教育出版社
《中國教育史》第四版，孫培青，華東師范大學出版社
《外國教育史教程》吳式穎主編，人民教育出版社
《教育心理學》第三版，張大均，人民教育出版社
《教育心理學》陳琦、劉儒德，高等教育出版社 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
普通生物學
細胞結(jié)構(gòu)與細胞通訊 物質(zhì)的跨膜運輸 光合作用 呼吸作用 細胞的分裂與分化 動物的結(jié)構(gòu)和功能 植物的結(jié)構(gòu)與功能 遺傳與變異 生物類群 生物進化 生物的生殖和發(fā)育 人體免疫機制
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 同等學力加試科目：
1.中學生物學教學設計
中學生物學具體教學內(nèi)容的設計及案例分析
2.教育心理學
教育心理學的發(fā)展過程 中學生的心理發(fā)展特點 學習的基本理論 教師心理與心理健康教育
更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 32 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 045107學科教學（生物）   00不區(qū)分研究方向   全日制 24  非全日制 8 更多研究方向

考試科目

 初試考試科目：  ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④907中學生物學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 907中學生物學教學論
中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法
學姐推薦教材：劉恩山《中學生物教學論》 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 29 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 045107學科教學（生物）  00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④907中學生物學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
按教育碩士教指委編制考試大綱要求

907 中學生物學教學論
中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法 更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 045107學科教學（生物）  00（全日制）不區(qū)分研究方向  00（非全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④907中學生物學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 備注：全日制招生12人，含推免生2人；非全日制招生8人
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 045107

研究方向

 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④907中學生物學教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 (907)中學生物學教學論考試范圍
中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法
更多初試參考書目信息

復試科目

 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)2016年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2016 本院系招生人數(shù): 55 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45107

研究方向

 01中學生物課堂教學、教研研究  02生物教師培訓研究 更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④907中學生物學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合:
教育學原理：
王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。

中國教育史：
1.孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版。
2.王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版。

外國教育史：
張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。

教育心理學：
1.張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。
1.陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年。

907中學生物學教學論：
考試內(nèi)容范圍：中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法。
 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
生物學課程與教學論
考試范圍：中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法

同等學力考生加試科目1：
普通生物學
考試范圍：細胞結(jié)構(gòu)與細胞通訊 物質(zhì)的跨膜運輸 光合作用 細胞的分裂與分化 動物的結(jié)構(gòu)和功能 植物的結(jié)構(gòu)與功能 遺傳與變異 生物類群 生物進化 生物的生殖和發(fā)育 人體免疫機制

同等學力考生加試科目2：
中學生物學教學設計
考試范圍：中學生物學具體教學內(nèi)容的設計及講解

備注：擬招人數(shù)55，擬招推免27 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)2015年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2015 本院系招生人數(shù): 82 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 45107

研究方向

 01.中學生物課堂教學、教研研究  02.生物教師培訓研究 更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論  204 英語二  333 教育綜合  907 中學生物學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
按教育碩士教指委編制考試大綱要求

907 中學生物學教學論
中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
生物學課程與教學論

參考書目：
中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法

同等學力加試科目：
普通生物學
中學生物學教學設計

參考書目：
細胞結(jié)構(gòu)與細胞通訊 物質(zhì)的跨膜運輸 光合作用 細胞的分裂與分化 動物的結(jié)構(gòu)和功能 植物的結(jié)構(gòu)與功能 遺傳與變異 生物類群 生物進化 生物的生殖和發(fā)育 人體免疫機制

中學生物學具體教學內(nèi)容的設計及講解
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)2014年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2014 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 45107

研究方向

 01.中學生物課堂教學、教研研究  02.生物教師培訓研究 更多研究方向

考試科目

 101 思想政治理論  204 英語二  333 教育綜合  907 中學生物學教學論 更多考試科目信息

初試
參考書目

 333 教育綜合
按教育碩士教指委編制考試大綱要求

907 中學生物學教學論
中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法
更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
生物學課程與教學論

參考書目：
中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法

同等學力加試科目：
普通生物學
中學生物學教學設計

參考書目：
細胞結(jié)構(gòu)與細胞通訊 物質(zhì)的跨膜運輸 光合作用 細胞的分裂與分化 動物的結(jié)構(gòu)和功能 植物的結(jié)構(gòu)與功能 遺傳與變異 生物類群 生物進化 生物的生殖和發(fā)育 人體免疫機制
中學生物學具體教學內(nèi)容的設計及講解 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)2013年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2013 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 45107

研究方向

 01.中學生物課堂教學、教研研究  02.生物教師培訓研究   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④907中學生物學教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 333教育綜合
按教育碩士教指委編制考試大綱要求

907中學生物學教學論
中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試時間一般在2013年4月上、中旬（以具體通知為準）。

復試科目、參考書及其相關說明詳見復試階段考試科目及考試內(nèi)容范圍。

復試科目：生物學課程與教學論
中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法

同等學力考生加試科目1
普通生物學
細胞結(jié)構(gòu)與細胞通訊 物質(zhì)的跨膜運輸 光合作用 細胞的分裂與分化 動物的結(jié)構(gòu)和功能 植物的結(jié)構(gòu)與功能 遺傳與變異 生物類群 生物進化 生物的生殖和發(fā)育 人體免疫機制

同等學力考生加試科目2
中學生物學教學設計
中學生物學具體教學內(nèi)容的設計及講解


 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明
西華師范大學學科教學（生物）專業(yè)2012年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2012 本院系招生人數(shù): 未公布 學科教學（生物）專業(yè)招生人數(shù): 20 專業(yè)代碼 : 45107

研究方向

 01.中學生物課堂教學、教研研究  02.生物教師培訓研究   更多研究方向

考試科目

 ①101思想政治理論  ②204英語二  ③333教育綜合  ④907中學生物學教學論   更多考試科目信息

初試
參考書目

 907中學生物學教學論
中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試
生物學課程與教學論 中學生物學教育目的 中學生物學教學原則、方法 生物教育評價 生物學教育研究的方法



同等學力加試
普通生物學

細胞結(jié)構(gòu)與細胞通訊 物質(zhì)的跨膜運輸 光合作用 細胞的分裂與分化 動物的結(jié)構(gòu)和功能 植物的結(jié)構(gòu)與功能 遺傳與變異 生物類群 生物進化 生物的生殖和發(fā)育 人體免疫機制
中學生物學教學設計
中學生物學具體教學內(nèi)容的設計及講解
 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 更多同等學力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

 更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

 更多資料說明

注：1、請根據(jù)收到資料的情況進行如實評價。2、評價次數(shù)不代表本商品的購買次數(shù)，買家收到資料后可自由選擇是否在會員中心進行評價。3、如果本商品差評超過三個，請先和考研網(wǎng)的客服聯(lián)系，確認商品是否合格后購買。4、考研網(wǎng)自1999年創(chuàng)辦以來，一直為國內(nèi)最大最權(quán)威的考研專業(yè)課輔導機構(gòu)，經(jīng)常遭到同行的惡意詆毀，禁止同行網(wǎng)站或者機構(gòu)進行惡意差評，一旦發(fā)現(xiàn)將追究法律責任。
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