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贛南師范大學915數(shù)學教學論高分研究生輔導團隊
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歷年真題詳解
贛南師范大學915數(shù)學教學論考研真題:
贛南師范大學915數(shù)學教學論歷年考研真題年份:2011-2020、2022-2024(22-24為回憶版),贛南師范大學915數(shù)學教學論歷年考研真題年份齊全,真題來源于學校研招辦或來源于我們合作的本校研究生和老師,真實可靠!可具體咨詢客服。 價格:59元。
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二、售后保障:
贛南師范大學本專業(yè)的師兄師姐人都非常好,全程負責售后把關(guān),贛南師范大學本專業(yè)的資料考前至少更新2-3次,每次更新或者補充都會及時通知,免費包郵補寄,直至復試結(jié)束。贛南師范大學915數(shù)學教學論考研咨詢客服QQ:800179089。
三、怎么辨別資料真假好壞(一定要看):
1.否是本校直接發(fā)貨。2.是否可以來贛南師范大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天無條件退換貨,如果不支持必然是假的,而且維權(quán)困難。以上三點缺一不可。
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對考生的承諾
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注:1.考研真題、模擬題、沖刺題、期末題由于頁碼少,無質(zhì)量問題不支持七天無理由退貨。2.對于支持七天無理由退貨的資料,退貨收取成本費,每頁0.15元,彩色膠裝每本10元,訂書機裝訂每本0.2元。發(fā)貨運費由賣家承擔,退貨運費由買家承擔。
資料定價與說明
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改版與售后服務(wù)
文登教育每年均根據(jù)本年度每年會根據(jù)贛南師范大學915數(shù)學教學論的最新考研要求和考研大綱對贛南師范大學915數(shù)學教學論考研內(nèi)部導師題庫進行改版升級并提供售后服務(wù),請考生務(wù)必謹慎辨別,避免購買其他機構(gòu)或個人銷售的往年的盜版的贛南師范大學915數(shù)學教學論考研內(nèi)部導師題庫而耽誤備考和前途;同時文登教育官方鄭重聲明,購買盜版資料我們將不提供任何售后服務(wù)。
怎么辨別資料真假好壞(一定要看)
市面的資料很多,很多賣家隨便購買拼湊一些往年的舊資料就進行大量轉(zhuǎn)賣,導致真正的贛南師范大學915數(shù)學教學論高價值內(nèi)部資料反而賣不出去,贛南師范大學本專業(yè)的師兄師姐教大家怎么辨別假資料:1.否是本校直接發(fā)貨,由于專業(yè)課資料的特殊性,只有本校的才是真實可靠的,買之前一定要問一下是不是贛南師范大學本校發(fā)貨,如果不是本校發(fā)貨那么資料還能可靠嗎?2.是否可以來贛南師范大學本專業(yè)的宿舍當面交易,如果不可以,推三阻四總能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一對一輔導服務(wù),如果沒有基本上就沒有贛南師范大學本專業(yè)的研究生團隊。4.是否有贛南師范大學本專業(yè)的研究生團隊負責持續(xù)更新。5.資料是否與考研大綱完全相符,現(xiàn)在考研資料網(wǎng)上一大堆,很多賣家隨便下載一些就冒充贛南師范大學915數(shù)學教學論的內(nèi)部資料進行出售,問一下如果資料與考研大綱或者歷年真題的方向和重點不一致是否可以全額退款,是否可以無條件退款。如果回答的不自信基本上資料肯定不可靠。6.如果您發(fā)現(xiàn)一份資料好多店鋪都在同時賣,那您覺得這個資料來源是不是也太簡單了呢?7.根據(jù)我們長期的觀察,很多人冒充是贛南師范大學本專業(yè)的研究生賣資料,90%的都是假的。贛南師范大學的研究生要寫論文、發(fā)表期刊文章,不可能天天泡在網(wǎng)上賣資料,如果有人說自己是研究生,那么找一些專業(yè)知識的題目問問他,自然很快辨別真假。
糾錯反饋與獎勵
為了能不斷完善贛南師范大學915數(shù)學教學論考研內(nèi)部導師題庫的質(zhì)量,從而使廣大考生進行更有效地考研復習備考,如果您在復習過程中發(fā)現(xiàn)贛南師范大學915數(shù)學教學論考研內(nèi)部導師題庫有任何出入(如印刷不清晰、考點不準確、錯別字)或其他疑問、批評建議等,可將具體內(nèi)容(所購買的圖書名稱、章節(jié)、年份、題目、頁數(shù))發(fā)送至我們的投訴郵箱。我們將高度重視每位報考贛南師范大學考研學子的反饋,第一時間組織贛南師范大學的研究生進行校對審核,并及時將結(jié)果反饋給您。您的反饋一經(jīng)采納,我們將向您贈送價值80-120元的專業(yè)課資料抵用券。并且在考研錄取后,可優(yōu)先被錄取為文登教育的考研專業(yè)課輔導老師。
版權(quán)與投訴聲明
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多年的傳承,資料每年都由贛南師范大學本專業(yè)剛剛考上的高分研究生更新整理。歷年考研招生信息均由歷屆本專業(yè)的研究生整理,僅供參考。
贛南師范大學學科教學(數(shù)學)專業(yè)歷年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 24 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104 學科教學(數(shù)學) 〈專業(yè)學位〉 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③633教育綜合(自命題) ④915數(shù)學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
633 教育綜合(自命題):
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫,人民教育出版社,2020年 915 數(shù)學教學論: 《數(shù)學教育概論》(第三版),張奠宙、宋乃慶主編,高等教育出版社,2016 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目
數(shù)學思想方法與解題 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試科目
1.數(shù)學分析 2.高等代數(shù) 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復試 |
>>更多分數(shù)線信息 | ||
錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
>>更多難度分析 | ||
導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 24 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104 學科教學(數(shù)學) <專業(yè)學位> 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
(101)思想政治理論 (204)英語(二) (333)教育綜合 (915)數(shù)學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,全國教育碩 士專業(yè)學教育指導委員會編寫,人民教育出版社,2020 年 915數(shù)學教學論: 《數(shù)學教育概論》(第三版),張奠宙、宋乃慶主編,高等教育出 版社,2016 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
數(shù)學思想方法與解題: ①張士藻,段志貴.數(shù)學方法論簡明教程(第三版),大京大學出版社,2013; ②中華人民共和國教育部.普通高中數(shù)學課程標準(2017版).人民教育出社,2018; ③中華人民共和國教育部.義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2022版).北京師范大學出版社,2022。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:
數(shù)學分析:《數(shù)學分析》, 第五版 華東師范大學數(shù)學系編,高等教育出版社; 高等代數(shù):《高等代數(shù)》, 第五版 北京大學數(shù)學系編,高等教育出版社 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 24 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104 學科教學(數(shù)學) <專業(yè)學位> 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③333 教育綜合 ④915 數(shù)學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合: 《教育碩士考研 333 教育綜合大綱解析》 , 全國考研教育學配套
教材編委會, 高等教育出版社, 2021 年 915 數(shù)學教學論: 《數(shù)學教育概論》 ( 第三版) ,張奠宙、 宋乃慶主編, 高等教 育出版社,2016 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
數(shù)學思想方法與解題 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
1.數(shù)學分析
2.高等代數(shù) 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
題型結(jié)構(gòu):
915 數(shù)學教學論: 解答題(40)、辨析題(30)、論述題(40)、案例分析題(40) 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 24 | 專業(yè)代碼 : 045105 |
研究方向 |
045104學科教學(數(shù)學)<專業(yè)學位> 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 915數(shù)學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合:
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫,人民教育出版社,2009年 915 數(shù)學教學論: 《數(shù)學教育概論》(第三版), 張奠宙、宋乃慶主編,高等教育出版社,2016 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:數(shù)學思想方法與解題 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
同等學力加試科目
1.數(shù)學分析2.高等代數(shù) 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
045104學科教學(數(shù)學)<專業(yè)學位> 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 915數(shù)學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合:《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫,人民教育出版社,2009年
915數(shù)學教學論:張奠宙、宋乃慶主編.數(shù)學教育概論(第三版).北京:高等教育出版社,2016 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:數(shù)學思想方法與解題:1.《普通高中數(shù)學課程標準(2017版)》.北京:人民教育出版社,2018;2.《義務(wù)教育數(shù)學課程標準(2011版)》北京:北京師范大學出版社,2012
同等學力加試科目:1.數(shù)學分析 2.高等代數(shù) 《數(shù)學分析》, 華東師范大學數(shù)學系編,高等教育出版社,第三版。《高等代數(shù)》,北京大學數(shù)學系編,(第三版)高等教育出版社 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④915數(shù)學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復試科目 |
更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④915數(shù)學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫,人民教育出版社,2009年 教育學原理: 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年 中國教育史: 1.孫培青主編:《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版 2.王炳照等著:《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版 外國教育史: 張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年 教育心理學: 1.張大均主編:《教育心理學》,人民教育出版社2005年 2.陳琦、劉儒德主編:《教育心理學》,高等教育出版社2005年 915數(shù)學教學論: 張奠宙、宋乃慶主編.數(shù)學教育概論(第二版).北京:高等教育出版社,2009 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目: 數(shù)學思想方法與解題 ①鄭毓信.數(shù)學方法論入門.浙江教育出版社,2006,3 ②中華人民共和國教育部.普通高中數(shù)學課程標準(實驗).人民教育出版社,2003,4 同等學力考生加試科目: 1、數(shù)學分析 《數(shù)學分析》,第三版,華東師范大學數(shù)學系編,高等教育出版社 2、高等代數(shù) 《高等代數(shù)》,第三版,北京大學數(shù)學系編,高等教育出版社 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 30 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
1、101思想政治理論 2、204英語(二) 3、333教育綜合 4、915數(shù)學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合:《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫,人民教育出版社,2009年 915數(shù)學教學論:張奠宙、宋乃慶主編.數(shù)學教育概論(第二版).北京:高等教育出版社,2009 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目: 數(shù)學思想方法與解題 同等學力加試科目: 1、數(shù)學分析 2、高等代數(shù) 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 35 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語(二) 333教育綜合 915數(shù)學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合: 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫,人民教育出版社,2009年 915數(shù)學教學論: 張奠宙、宋乃慶主編.數(shù)學教育概論(第二版).北京:高等教育出版社,2009 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試:數(shù)學思想方法與解題 考試內(nèi)容包括:高中數(shù)學課程標準;高中數(shù)學解題;數(shù)學思想方法的運用。 參考書: 1.《普通高中數(shù)學課程標準(實驗)》.北京:人民教育出版社,2003 2.《全日制普通高級中學教科書》數(shù)學各冊.人民教育出版社,2003 同等學力考生加試科目: 1、 數(shù)學分析 《數(shù)學分析》, 華東師范大學數(shù)學系編,高等教育出版社,第三版 2、 高等代數(shù) 《高等代數(shù)》,北京大學數(shù)學系編,(第三版)高等教育出版社 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 25 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語(二) 333教育綜合 915數(shù)學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編,《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社。 915數(shù)學教學論: 張奠宙、宋乃慶主編.數(shù)學教育概論(第二版).北京:高等教育出版社,2009,1 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試筆試科目:數(shù)學思想方法與解題 同等學力加試科目: 1、 數(shù)學分析 2、高等代數(shù) 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語(二) 333教育綜合、 914數(shù)學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編,《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社。 914數(shù)學教學論: 張奠宙、宋乃慶主編,《數(shù)學教育概論》(第二版),高等教育出版社,2009年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試: 數(shù)學思想方法與解題 同等學力加試: 1、 數(shù)學分析 2、 高等代數(shù) 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 學科教學(數(shù)學)專業(yè)招生人數(shù): 20 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
研究方向 |
不分方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 912數(shù)學教學論 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合: 王道俊、郭文安主編:《教育學》,人民教育出版社2009年;孫培青主編: 《中國教育史》,華東師范大學出版社2009年版;王炳照等著: 《簡明中國教育史》,北京師范大學出版社2007年版;張斌賢主編,王晨副主編:《外國教育史》,教育科學出版社2008年;張大均主編: 《教育心理學》,人民教育出版社2005年;陳琦、劉儒德主編: 《教育心理學》,高等教育出版社2005年。 912 數(shù)學教學論: 《數(shù)學教育概論》(第二版),張奠宙、宋乃慶,高等教育出版社,2009.1 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
數(shù)學思想方法與解題 更多復試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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