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| 招生年份:2023 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（數學）專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
"045104 學科教學（數學） 00(全日制)不區(qū)分研究方向 00(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
"①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④922數學教育論" 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合：
參考書： 1、王道俊、郭文安主編.《教育學》，人民教育出版社2016年。第七版 2、《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》，人民教育出版社，2009年。 3、全國十二所重點師范大學聯合編寫.《教育學基礎》，教育科學出版社，2008年 4、孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年。 5、王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年 6、張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社2008年。 7、陳琦、劉儒德,當代教育心理學（第三版）,北京師范大學出版社2019年。 8、張大均主編；教育心理學（第三版），人民教育出版社2015年。 922數學教育論 （一）《數學教育概論》，張奠宙、宋乃慶主編，高等教育出版社，2016，第三版。 （二）《義務教育數學課程標準(2022版)》，教育部主編，中華人民共和國教育部，2022。 （三）《普通高中數學課程標準(2017版2020修訂)》.教育部主編，中華人民共和國教育部,2020。 （四） 《數學分析（上冊）》，復旦大學數學系編，高等教育出版社，2018年，第四版。 （五）《高等代數》，北京大學數學系編，高等教育出版社，2019年，第五版。 （六）《人教版高中數學課本（新版）》（必修1-2），人民教育出版社，2020。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
"1.英語聽力、口語；
2.面試：綜合能力； 3.筆試：初等數學研究" 復試參考書目： "1.《初等數學研究》，官運和，清華大學出版社，2017年版； 2.《2020百題大過關.高考數學:第一關（基礎題）》，張瑞炳，華東師范大學出版社， 2020年版。" 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
本專業(yè)不招收同等學力考生
更多同等學力加試科目 |
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題型結構 |
333教育綜合
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分。 簡答題： 4小題，每小題10分，共40分。 分析論述題：4小題，每小題 20分，共80分。 922數學教育論 1、填空題：5小題，每小題4分，共20分。 2、選擇題：5小題，每小題4分，共20分。 3、簡答題：5小題，每小題6分，共30分。 4、計算題、解題說題、論述題、案例分析題等：5小題，每小題12分，共60分。 5、綜合實踐題：1小題，共20分。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
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復試 |
>>更多分數線信息 | ||
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
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難度系數 |
>>更多難度分析 | ||
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（數學）專業(yè)招生人數: 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
045104 學科教學（數學） 00(全日制)不區(qū)分研究方向 00(非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
初試考試科目： ①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④922數學教育論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
教育綜合：
1.《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社，2009年版； 2.《教育學》，王道俊、郭文安主編，人民教育出版社，2016年，第七版； 3.《當代教育心理學》,陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社，2019年，第三版； 4.《教育心理學》，張大均，人民教育出版社，2015年，第三版。 數學教育論： 1.《數學教育概論》，張奠宙、宋乃慶主編，高等教育出版社，2016年，第三版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
1.英語聽力、口語； 2.面試：綜合能力； 3.筆試：初等數學研究 1.《初等數學研究》，官運和，清華大學出版社，2017年版； 2.《2020百題大過關.高考數學:第一關（基礎題）》，張瑞炳，華東師范大學出版社，2020年版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
本專業(yè)不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（數學）專業(yè)招生人數: 22 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
045104學科教學（數學） 00（全日制)不區(qū)分研究方向 00（非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④922數學教育論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
1.《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社，2009年版；
2.《數學教育概論》，張奠宙、宋乃慶主編，高等教育出版社，2016年，第三版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目：
1.英語聽力、口語； 2.面試：綜合能力； 3.筆試：初等數學研究 1.《初等數學研究》，官運和，清華大學出版社，2017年版； 2.《2020百題大過關.高考數學:第一關（基礎題）》，張瑞炳，華東師范大學出版社，2020年版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（數學）專業(yè)招生人數: 12 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
045104學科教學（數學） 領域（全日制9人，含推免生2人；非全日制3人。） 00（全日制)不區(qū)分研究方向 00（非全日制)不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④922數學教育論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合
全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫：《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》，人民教育出版社，2009年版。 第一部分 教育學原理主要參考書： 1、王道俊、郭文安主編：《教育學》，人民教育出版社2009年。 第二部分 中國教育史主要參考書： 1、孫培青主編：《中國教育史》，華東師范大學出版社2009年版 2、王炳照等著：《簡明中國教育史》，北京師范大學出版社2007年版 第三部分 外國教育史主要參考書： 1、張斌賢主編，王晨副主編：《外國教育史》，教育科學出版社２００８年。 第四部分 教育心理學主要參考書： 1、張大均主編：《教育心理學》，人民教育出版社2005年。 2、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學》，高等教育出版社2005年 922數學教育論 （一）張奠宙、宋乃慶主編：《數學教育概論》（第三版），高等教育出版社，2016版。 （二）馬云鵬等主編：《小學數學教育概論》，高等教育出版社，2012版。 （三）人教版高中數學課本（必修1-5），人民教育出版社，2016。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
1.英語聽力、口語；
2.面試：綜合能力； 3.筆試：數學學科教學論 1.《初等數學研究》，官運和著，清華大學出版社，2017年版； 2.《中學數學教學設計》李祎編著，高等教育出版社，2016年 版； 3.《普通高中數學課程標準》， 中華人民共和國教育部，人民教育出版社，2017年版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
全日制不招收同等學力考生 更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
333教育綜合
名詞解釋題：6小題，每小題5分，共30分 簡答題：4小題，每小題10分，共40分 分析論述題：4小題，每小題20分，共80分 922數學教育論 1、填空題：5小題，每小題4分，共20分； 2、選擇題：5小題，每小題4分，共20分； 3、簡答題：5小題，每小題6分，共30分； 4、計算題、論述題或案例分析題：4小題，每小題12分，共48分； 5、綜合實踐題：2小題，分別為12分和20分，共32分。 更多題型結構 |
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（數學）專業(yè)招生人數: 40 | 專業(yè)代碼 : 045104 |
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研究方向 |
00（全日制）不區(qū)分研究方向 30（非全日制）不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④922數學教育論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
1.《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,人民教育出版社，2009年版；
2.922數學教育論 《數學教育概論》（第三版），張奠宙、宋乃慶，高等教育出版社,2009年版。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目:
1.英語聽力、口語； 2.面試：綜合能力； 3.筆試：教學論 復試參考書目: 《中學數學教學教程》張景斌，科學出版社，2000年版。 同等學力加試科目: ①初等數學研究 ②新課程改革實踐 同等學力加試參考書目: 1.《初等數學研究》，葉立軍，華東師大出版社，2015年版； 2.《新課程的理論與創(chuàng)新——師范生讀本》鐘啟泉、崔允郭，高等教育出版社，2003年版。 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人數: 未公布 | 學科教學（數學）專業(yè)招生人數: 20 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
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研究方向 |
更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④922數學教育論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫，人民教育出版社；2009。 922數學教育論 《數學教育概論》（第三版），張奠宙、宋乃慶主編，高等教育出版社，2009年。 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
復試科目： 英語聽力、口語 面試：綜合能力 筆試：教學論 參考書： 《中學數學教學教程》張景斌編，科學出版社，2000年版 同等學歷加試： ①初等數學研究 ②課程改革實踐 參考書： 1.《初等數學研究》華東師范大學出版社，葉立軍，2015. 2.《新課程的理論與創(chuàng)新——師范生讀本》鐘啟泉、崔允郭主編，高等教育出版社，2003年版 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
更多資料說明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人數: 50 | 學科教學（數學）專業(yè)招生人數: 20 | 專業(yè)代碼 : 45104 |
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研究方向 |
不區(qū)分方向 更多研究方向 | ||
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考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語二 ③333教育綜合 ④922數學教育論 更多考試科目信息 | ||
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初試 |
333教育綜合 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會組織編寫，人民教育出版社； 922數學教育論 《數學教育概論》（第三版），張奠宙、宋乃慶主編，高等教育出版社 更多初試參考書目信息 |
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復試科目 |
英語聽力、口語 面試：綜合能力 筆試：教學論 參考書： 《中學數學教學教程》張景斌編，科學出版社，2000年版 同等學歷加試： ①基礎教育 ②課程改革研究 參考書： 《新課程的理論與創(chuàng)新——師范生讀本》鐘啟泉、崔允郭主編，高等教育出版社，2003年版 更多復試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
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題型結構 |
更多題型結構 | ||
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資料說明 |
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