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內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院課程與教學論專業(yè)考研復試的時間為三月底或者四月初，距離考研初試結束大約有兩個月左右的時間，正是由于只有短短的兩個月，所以對于每一個參加內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院課程與教學論專業(yè)研究生復試的人來說都是特別寶貴的?？佳袕驮嚨膫淇际紫纫鞔_內蒙古師范大學課程與教學論專業(yè)的考研復試科目和復試參考書，然后想辦法把考研復試的參考書、指定教材買到，做好復試的復習計劃。有條件的考生在明確了復試科目之后可以通過上一屆研究生師哥師姐拿到一些內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院課程與教學論專業(yè)考研復試真題或者研究生復試重點范圍，肯定也會對復試起到很大的幫助作用。
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內蒙古師范大學課程與教學論專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 4 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 040102 課程與教學論  01 教師教育和中學化學教學研究  02 化學實驗研究  03 化學課程結構和內容研究  04 多媒體化學教學研究 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語一  ③311 教育學專業(yè)基礎  ④---無 更多考試科目信息

初試
參考書目

 更多初試參考書目信息

復試科目

 復試科目：
化學教學論
考核內容及要求
（一）認識化學、化學教育、化學教學 了解目前中學化學教育教學現(xiàn)狀和化學教育的發(fā)展趨勢；知道 《化學教學論》的學習任務。
（二）化學課程的編制與變革 了解中學化學課程的改革與發(fā)展情況，知道化學課程的基本組織 形式，掌握化學課程目標的基本特征，理解并能運用中學化學課程標 準解析具體內容。
（三）化學教材設計 基于中學化學課程標準解析教材單元內容的選擇與設計，能夠針 對教材的設計說出自己的觀點。
（四）化學教學設計與教學方法 掌握化學教學設計的基本思路及理論要素，知道常用的教學方 法，能夠結合具體中學化學教學內容進行案例設計，教學方法得當。
（五）化學實驗及實驗教學研究 基于中學化學課程標準認識化學實驗教學研究，知道化學實驗、 化學實驗教學與化學教學的含義及相互間的關系，知道化學實驗構成 及過程。
（六）化學學習策略及實施 知道化學學習策略含義、特征及構成；能正確解析事實性化學知 識、理論性化學知識、程序性化學知識等具體學習策略。
（七）化學教師的專業(yè)發(fā)展 了解化學教師的素質，知道反思性教師的實踐特征，理解行動研 究與教師專業(yè)發(fā)展的關系及作用；
主要題型可能有：名詞解釋、簡答題、論述題、材料題等。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

 只招收具有學士學位考生。 更多同等學力加試科目

題型結構

 更多題型結構

資料說明

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復試
分數(shù)線

      內蒙古師范大學課程與教學論專業(yè)考研復試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息，考研復試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果內蒙古師范大學課程與教學論專業(yè)考研復試分數(shù)線過高的話，那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度，而如果內蒙古師范大學課程與教學論專業(yè)考研復試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復試分數(shù)線也受試題難度等影響，也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數(shù)線可能來源于大學名研究生院網站，也可能由內蒙古師范大學課程與教學論專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      內蒙古師范大學課程與教學論專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功，這是每個考研人都十分關注的非?，F(xiàn)實的一個問題。內蒙古師范大學課程與教學論專業(yè)考研報錄比，顧名思義，是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關系。內蒙古師范大學課程與教學論專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了內蒙古師范大學課程與教學論專業(yè)研究生錄取比例，就可以做到心中有數(shù)，在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站，也可能由內蒙古師范大學課程與教學論專業(yè)的研究生提供，不代表學校官方數(shù)據(jù)，可能有誤差，供考生參考，如有誤差本站不承擔相應責任

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難度系數(shù)

      內蒙古師范大學課程與教學論專業(yè)考研難度系數(shù)是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考內蒙古師范大學課程與教學論專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù)，最高為10（代表非常難考，代表強手多，競爭大，需要足夠的重視和付出，考研復習時間建議一年以上），最低為3（代表競爭不大，報考人數(shù)少，正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率）。難度系數(shù)僅供考生參考，不代表學校官方數(shù)據(jù)，不對數(shù)據(jù)承擔相應的責任。

>>更多難度分析

導師信息

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研究方向
詳情
內蒙古師范大學課程與教學論以上招生信息（招生目錄、考試科目、參考書、復試信息）均來源于內蒙古師范大學研究生院，權威可靠。導師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生，信息比較準確，但是可能存在一定的誤差，僅供大家參考。
內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院課程與教學論專業(yè)考研復試參考書和復試科目一般在內蒙古師范大學研究生院的研究生招生信息網頻道都可以查到，如果真的在網站沒有公布的話就需要撥打內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院課程與教學論專業(yè)的研招辦的電話進行咨詢，這個信息非常重要一定要盡早的落實好。內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院課程與教學論專業(yè)考研復試時間一般也會在初試結束之后公布到官方網站，一般會公布在最新研究生招生信息那一欄里，也有可能公布在最新通知里面。內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院課程與教學論專業(yè)研究生復試流程一般也會在官網公布，但是如果沒有公布的話就只有借助于考研論壇、百度知道、百度貼吧等工具進行咨詢了，會有很多考研人或者研究生進行解答的。有條件的考生也可以直接打電話問一下內蒙古師范大學化學與環(huán)境科學學院課程與教學論專業(yè)的研究生。
內蒙古師范大學課程與教學論專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 課程與教學論專業(yè)招生人數(shù): 5 專業(yè)代碼 : 040102

研究方向

 040102 課程與教學論  01 教師教育和中學化學教學研究  02 化學實驗研究  03 化學課程結構和內容研究  04 多媒體化學教學研究 更多研究方向

考試科目

 ①101 思想政治理論  ②201 英語一  ③311 教育學專業(yè)基礎  ④---無 更多考試科目信息

初試
參考書目

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復試科目

 復試科目：
化學教學論
考核內容及要求
（一）認識化學、化學教育、化學教學 了解目前中學化學教育教學現(xiàn)狀和化學教育的發(fā)展趨勢；知道 《化學教學論》的學習任務。
（二）化學課程的編制與變革 了解中學化學課程的改革與發(fā)展情況，知道化學課程的基本組織 形式，掌握化學課程目標的基本特征，理解并能運用中學化學課程標 準解析具體內容。
（三）化學教材設計 基于中學化學課程標準解析教材單元內容的選擇與設計，能夠針 對教材的設計說出自己的觀點。
（四）化學教學設計與教學方法 掌握化學教學設計的基本思路及理論要素，知道常用的教學方 法，能夠結合具體中學化學教學內容進行案例設計，教學方法得當。
（五）化學實驗及實驗教學研究 基于中學化學課程標準認識化學實驗教學研究，知道化學實驗、 化學實驗教學與化學教學的含義及相互間的關系，知道化學實驗構成 及過程。
（六）化學學習策略及實施 知道化學學習策略含義、特征及構成；能正確解析事實性化學知 識、理論性化學知識、程序性化學知識等具體學習策略。
（七）化學教師的專業(yè)發(fā)展 了解化學教師的素質，知道反思性教師的實踐特征，理解行動研 究與教師專業(yè)發(fā)展的關系及作用；
主要題型可能有：名詞解釋、簡答題、論述題、材料題等。 更多復試科目信息

同等學力
加試科目

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