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招生年份:2024 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116 心理健康教育 〈專業(yè)學位〉 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③633教育綜合(自命題) ④926學校心理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
633 教育綜合(自命題):
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫,人民教育出版社,2020年 926 學校心理學: 徐光興著《學校心理學:教育與輔導的心理》(第3版),華東師范大學出版社,2016年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目
心理學研究方法 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
同等學力加試科目
1.普通心理學 2.教育心理學 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
復(fù)試 |
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錄取比例 |
>>更多錄取信息 | ||
難度系數(shù) |
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導師信息 |
>>更多導師信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 16 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116 心理健康教育 <專業(yè)學位> 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
(101)思想政治理論 (204)英語(二) (333)教育綜合 (926)學校心理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合:
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,全國教育碩 士專業(yè)學教育指導委員會編寫,人民教育出版社,2020 年 926學校心理學: 徐光興著《學校心理學:教育與輔導的心理》(第 3 版),華東師 范大學出版社,2016 年 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:
心理學研究方法 考試題型 名詞解釋;簡答題;論述題 1、莫雷,溫忠麟,陳彩琦著《心理學研究方法》, 廣東高等教育出版社,2008年出版。(主要參考書) 2、舒華、張亞旭著《心理學研究方法》,人民教育出版社,2008年出版。 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
加試科目:
1.普通心理學 試題題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題、簡答題、論述題 主要參考書 彭聃齡主編:《普通心理學》(第4版),北京師大出版社,2012 2.教育心理學 試題題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題、簡答題、論述題 主要參考書 陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學》(第二版),北京師范大學出版社,2007 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
926學校心理學:
試題題型結(jié)構(gòu) 名詞解釋題、簡答題、論述題、案例分析題 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116 心理健康教育 <專業(yè)學位> 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101 思想政治理論 ②204 英語(二) ③333 教育綜合 ④926 學校心理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合: 《教育碩士考研 333 教育綜合大綱解析》 , 全國考研教育學配套教材編委會, 高等教育出版社, 2021 年
926 學校心理學: 林崇德, 辛濤, 鄒泓著《學校心理學》 , 人民教育出版社 2000年出版; 徐光興著《學校心理學: 教育與輔導的心理》 , 華東師范大學出版社 2016 年 8 月第 3 版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
心理學研究方法 更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學力 |
人格心理學 更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
題型結(jié)構(gòu):
926 學校心理學: 名詞解釋題、簡答題、論述題、案例分析題 更多題型結(jié)構(gòu) |
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資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 15 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116心理健康教育<專業(yè)學位> 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 926學校心理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合:
《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫,人民教育出版社,2009年 926 學校心理學: 林崇德,辛濤,鄒泓著《學校心理學》,人民教育出版社2000年出版;徐光興著《學校心理學:教育與輔導的心理》,華東師范大學出版社2016年8月第3版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:心理學研究方法 更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學力 |
1.普通心理學
2.教育心理學 更多同等學力加試科目 |
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題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
045116心理健康教育<專業(yè)學位> 不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
101思想政治理論 204英語二 333教育綜合 926學校心理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333 教育綜合:《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫,人民教育出版社,2009年
926學校心理學:林崇德,辛濤,鄒泓著《學校心理學》,人民教育出版社2000年出版。 徐光興著《學校心理學:教育與輔導的心理》,華東師范大學出版社2016年8月第3版 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試科目:心理學研究方法
1、莫雷,溫忠麟,陳彩琦著《心理學研究方法》, 廣東高等教育出版社,2008年出版。(主要參考書) 2、舒華、張亞旭著《心理學研究方法》,人民教育出版社,2008年出版。 同等學力加試科目:1..普通心理學;2.教育心理學 彭聃齡主編:《普通心理學》(第4版),北京師大出版社,2012 陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學》(第二版),北京師范大學出版社,2007 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 | 專業(yè)代碼 : 045116 |
研究方向 |
不區(qū)分研究方向 更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④926發(fā)展心理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
更多初試參考書目信息 | ||
復(fù)試科目 |
更多復(fù)試科目信息 | ||
同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
更多資料說明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人數(shù): 未公布 | 心理健康教育(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 8 | 專業(yè)代碼 : 45116 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考試科目 |
①101思想政治理論 ②204英語(二) ③333教育綜合 ④926發(fā)展心理學 更多考試科目信息 | ||
初試 |
333教育綜合: 《全日制攻讀教育碩士專業(yè)學位入學考試大綱及指南》,全國教育碩士專業(yè)學位教育指導委員會編寫,人民教育出版社,2009年 926發(fā)展心理學: 林崇德主編,《發(fā)展心理學》,人民教育出版社,2009 更多初試參考書目信息 |
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復(fù)試科目 |
復(fù)試筆試科目: 教育科學研究方法 同等學力考生加試科目: 1、普通心理學 2、教育心理學 更多復(fù)試科目信息 |
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同等學力 |
更多同等學力加試科目 | ||
題型結(jié)構(gòu) |
更多題型結(jié)構(gòu) | ||
資料說明 |
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