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很多報考石河子大學師范學院應用心理(專碩)專業(yè)的考生都有這樣的疑問,考研有必要提前聯(lián)系導師嗎?怎么去聯(lián)系石河子大學師范學院應用心理(專碩)專業(yè)的研究生導師呢?其實對于這個問題答案是肯定的,聯(lián)系導師還是很有必要的,問題的關鍵在于什么時候去聯(lián)系導師,考研網人為在初試的之前是沒有必要聯(lián)系導師的,一般情況下研究生導師不可能在初試之前去隨便的對一個不認識的外??忌ネ嘎┛佳谐踉嚨目键c和重點,所以初試之前沒有必要去聯(lián)系石河子大學師范學院應用心理(專碩)專業(yè)研究生導師。 石河子大學師范學院應用心理(專碩)專業(yè)的導師有等。
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石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數: 未公布 應用心理(專碩)專業(yè)招生人數: 20 專業(yè)代碼 : 045400

研究方向

不區(qū)分方向 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語(二)  ③347心理學專業(yè)綜合  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

參考書:
1.《普通心理學》(第五版),彭聃齡,北京師范大學出版社,2019。
2.《發(fā)展心理學》(第三版),林崇德,人民教育出版社,2018。
3.《現代心理與教育統(tǒng)計學》(第五版),張厚粲,北京師范大學出版社,2021。
4.《心理與教育測量》(第四版),戴海崎,暨南大學出版社,2018。
5.《人格心理學》,鄭雪,暨南大學出版社,2017。
6.《心理咨詢與心理治療》,錢銘怡主編,北京大學出版社,2016。
7.《變態(tài)心理學》,錢銘怡,北京大學出版社,2006.
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:
①綜合能力測評
參考書目
1.《發(fā)展心理學》(第三版),林崇德,人民教育出版社,2018年;
2.《當代教育心理學》(第3版),陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社,2019;
3.《心理咨詢的理論與實務》(第2版),江光榮,高等教育出版社,2012;
4.《實驗心理學》,郭秀艷,人民教育出版社,2019;
5.《實驗心理學》(第1版),鄧鑄,北京師范大學出版社,2016;
6.《普通心理學》(第五版),彭聃齡,北京師范大學出版社,2019;
7.《心理與教育測量》(第四版),戴海崎,暨南大學出版社,2018;
8.《現代心理與教育統(tǒng)計學》(第五版),張厚粲,北京師范大學出版社,2021;
9.《心理統(tǒng)計學與SPSS應用》,鄧鑄、朱曉紅,華東師范大學出版社,2017;
10.《改變心理學的40項研究(第7版)》,Roger R. Hock著,白學軍,人民郵電出版社,2018。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

加試科目:
①社會心理學
②發(fā)展心理學
參考書
金盛華. 社會心理學(第2版),北京:高等教育出版社
更多同等學力加試科目

題型結構

題型結構
名詞解釋:5小題,每小題8分,共40分
簡答題:6小題,每小題20分,共120分
案例分析題:2小題,每小題30分,共60分
論述題:2小題,每小題 40分,共80分
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資料說明

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復試
分數線

      石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)考研復試分數線對考研人來說是非常重要的信息,考研復試分數線就決定了考多少分才能有機會進復試的一個最低標準。如果石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)考研復試分數線過高的話,那么對于基礎相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)考研復試分數線較低的話就會比較容易。當然復試分數線也受試題難度等影響,也不能完全根據分數線來判斷考研難易程度。我們提供的復試分數線可能來源于大學名研究生院網站,也可能由石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任。

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錄取比例

      石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關注的非?,F實的一個問題。石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數與錄取人數的比例關系。石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數,在起跑線上就已經處于領先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學名研究生院網站,也可能由石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學校官方數據,可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應責任

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難度系數

      石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)考研難度系數是經過多屆(一般3屆以上)大量的報考石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)研究生的考生根據專業(yè)課的難度、分數線、報錄比等多種因素分析出來的參考數據,最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復習時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數少,正常情況下好好復習半年左右就有比較大的成功率)。難度系數僅供考生參考,不代表學校官方數據,不對數據承擔相應的責任。

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導師信息

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研究方向
詳情

石河子大學應用心理(專碩)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復試信息)均來源于石河子大學研究生院,權威可靠。導師信息、歷年分數線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
最后確定見石河子大學師范學院應用心理(專碩)專業(yè)的研究生導師是在復試之后,目的是:讓自己的未來導師了解自己多一點,同時自己了解導師也多一點。通過聯(lián)系石河子大學師范學院應用心理(專碩)專業(yè)導師,實現師生雙方的相互了解,從而增加考生復試成功的機會。見到導師后可以談談自己的學術興趣,盡量選擇擔任石河子大學師范學院應用心理(專碩)專業(yè)社會職務或者學校領導的老師(系主任、院長等),若是為了學術發(fā)展,當然是看導師的學術水平,這些導師一般年齡很大了!石河子大學師范學院應用心理(專碩)專業(yè)聯(lián)系導師的方式主要有下面幾種1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”,指的是導師的辦公電話。導師的私人電話,一般情況應盡量避免撥打。除個別院校外,研究生導師的辦公電話大都公開在校園網上??忌梢酝ㄟ^登錄報考院校的網站搜尋研究生導師的相關信息。2.郵件聯(lián)系。與電話相同,導師的郵箱一般也會公布在校園網上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點是費用少,信息量大。比如考生可以通過郵件,向石河子大學師范學院應用心理(專碩)專業(yè)的研究生導師詳細介紹自己,如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式,導師可以對考生有比較全面的把握。3.面對面交流。這種方式的優(yōu)點在于直觀、信息量大。借助它,考生和導師對彼此都將有一個深入的了解。如果導師對考生表示贊許,則無疑增加考生成功的機會,有些導師甚至會指定要某考生。當然石河子大學師范學院應用心理(專碩)專業(yè)的研究生導師聯(lián)系方式還可以通過百度搜索、考研論壇等渠道去查找。
石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數: 未公布 應用心理(專碩)專業(yè)招生人數: 20 專業(yè)代碼 : 045400

研究方向

045400應用心理  不區(qū)分方向(1)全日制 更多研究方向

考試科目

①101思想政治理論  ②204英語二  ③347心理學專業(yè)綜合 更多考試科目信息

初試
參考書目

347心理學專業(yè)綜合
IV參考書
1.《普通心理學》(第五版),彭聃齡,北京師范大學出版社,2019。
2.《發(fā)展心理學》(第三版),林崇德,人民教育出版社,2018。
3.《現代心理與教育統(tǒng)計學》(第五版),張厚粲,北京師范大學出版社,2021。
4.《心理與教育測量》(第四版),戴海崎,暨南大學出版社,2018。
5.《人格心理學》,鄭雪,暨南大學出版社,2017。
6.《心理咨詢與心理治療》,錢銘怡主編,北京大學出版社,2016。
7.《變態(tài)心理學》,錢銘怡,北京大學出版社,2006
更多初試參考書目信息

復試科目

①綜合能力測評
1.《發(fā)展心理學》(第三版),林崇德,人民教育出版社,2018年;
2.《當代教育心理學》(第3版),陳琦、劉儒德,北京師范大學出版社,2019;
3.《心理咨詢的理論與實務》(第2版),江光榮,高等教育出版社,2012;
4.《實驗心理學》,郭秀艷,人民教育出版社,2019;
5.《實驗心理學》(第1版),鄧鑄,北京師范大學出版社,2016;
6.《普通心理學》(第五版),彭聃齡,北京師范大學出版社,2019;
7.《心理與教育測量》(第四版),戴海崎,暨南大學出版社,2018;
8.《現代心理與教育統(tǒng)計學》(第五版),張厚粲,北京師范大學出版社,2021;
9.《心理統(tǒng)計學與SPSS應用》,鄧鑄、朱曉紅,華東師范大學出版社,2017;
《改變心理學的40項研究(第7版)》,Roger R. Hock著,白學軍,人民郵電出版社,2018。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

發(fā)展心理學
1.林崇德,發(fā)展心理學,人民教育出版社,2015。
2.朱智賢,兒童心理學,人民教育出版社,2003。
3.羅伯特 費爾德曼著,蘇彥捷等譯:發(fā)展心理學——人的畢生發(fā)展,世界圖書出版公司,2013。

社會心理學
金盛華. 社會心理學(第2版),北京:高等教育出版社
更多同等學力加試科目

題型結構

347心理學專業(yè)綜合
名詞解釋:5小題,每小題8分,共40分
簡答題:6小題,每小題20分,共120分
案例分析題:2小題,每小題30分,共60分
論述題:2小題,每小題 40分,共80分
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數: 未公布 應用心理(專碩)專業(yè)招生人數: 19 專業(yè)代碼 : 045400

研究方向

045400應用心理  不區(qū)分方向 (1)全日制 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③347 心理學專業(yè)綜合  ④ 無 更多考試科目信息

初試
參考書目

IV參考書
1.《普通心理學》,彭聃齡,北京師范大學出版社,2019。
2.《發(fā)展心理學》,林崇德,人民教育出版社,2018。
3.《現代心理與教育統(tǒng)計學》,張厚粲,北京師范大學出版社,2017。
4.《心理與教育測量》,戴海崎,暨南大學出版社,2015。
5.《人格心理學》,鄭雪,暨南大學出版社,2017。
6.《心理咨詢與心理治療》,錢銘怡主編,北京大學出版社,2016。
7.《變態(tài)心理學》,錢銘怡,北京大學出版社,2006.
更多初試參考書目信息

復試科目

復試科目:①綜合能力測評
發(fā)展心理學,教育心理學,心理咨詢與治療,心理學研究方法(含實驗、測量、統(tǒng)計)
綜合分析題:5小題,每小題 20分,共100分
1.《發(fā)展心理學》(第四版),林崇德主編, 北京師范大學出版社,2011年;
2.《教育心理學》(第2版),陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2011年;
3.《心理咨詢的理論與實務》(第2版),江光榮主編,高等教育出版社,2012年;
4.《實驗心理學》,郭秀艷主編,人民教育出版社,2009年;
5.《實驗心理學》(第1版),鄧鑄編著,北京師范大學出版社,2016年;
6.《實驗心理學導論》,鄧鑄等編著,中國輕工業(yè)出版社,2012年;
7.《心理與教育測量》,戴海琦主編,高等教育出版社,2015年;
8.《心理與教育測量》(第3版),鄭日昌主編,人民教育出版社,2015年;
9.《教育與心理統(tǒng)計學》(第3版),張敏強主編,人民教育出版社,2011年;
10.《現代心理與教育統(tǒng)計學》(第3版),張厚粲、徐建平主編,北京師范大學出版社,2015年;
11.《心理統(tǒng)計學與SPSS應用》,鄧鑄等編著,華東師范大學出版社,2009年。
12.Roger R. Hock著,白學軍譯。改變心理學的40項研究(第7版),人民郵電出版社,2018年。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

加試科目;
發(fā)展心理學:
簡答題: 6小題,每小題10分,共60分,分析論述題:2小題,每小題 20分,共40分
參考書
1.林崇德,發(fā)展心理學,人民教育出版社,2015。
2.朱智賢,兒童心理學,人民教育出版社,2003。
3.羅伯特 費爾德曼著,蘇彥捷等譯:發(fā)展心理學——人的畢生發(fā)展,世界圖書出版公司,2013。

社會心理學:簡答題: 6小題,每小題10分,共60分,分析論述題:2小題,每小題 20分,共40分
金盛華. 社會心理學(第2版),北京:高等教育出版社
更多同等學力加試科目

題型結構

心理學專業(yè)綜合考試涵蓋普通心理學、發(fā)展心理學、心理統(tǒng)計與測量、臨床與心理咨詢、變態(tài)心理學、人格心理學等課程。
名詞解釋:5小題,每小題8分,共40分
簡答題:6小題,每小題20分,共120分
案例分析題:2小題,每小題30分,共60分
論述題:2小題,每小題 40分,共80分
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數: 未公布 應用心理(專碩)專業(yè)招生人數: 13 專業(yè)代碼 : 045400

研究方向

045400應用心理: 不區(qū)分方向 ,學制2年 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③347 心理學專業(yè)綜合  ④ 無 更多考試科目信息

初試
參考書目

347 心理學專業(yè)綜合
一、試卷題型結構
1.名詞解釋:5小題,每小題8分,共40分
2.簡答題:6小題,每小題20分,共120分
3.案例分析題:2小題,每小題30分,共60分
4.論述題:2小題,每小題 40分,共80分
二、參考書
1.《普通心理學》,彭聃齡,北京師范大學出版社,2019。
2.《發(fā)展心理學》,林崇德,人民教育出版社,2018。
3.《現代心理與教育統(tǒng)計學》,張厚粲,北京師范大學出版社,2017。
4.《心理與教育測量》,戴海崎,暨南大學出版社,2015。
5.《人格心理學》,鄭雪,暨南大學出版社,2017。
6.《心理咨詢與心理治療》,錢銘怡主編,北京大學出版社,2016。
7.《變態(tài)心理學》,錢銘怡,北京大學出版社,2006.
更多初試參考書目信息

復試科目

[復試科目]:
①綜合能力測評
一、試卷題型結構
綜合分析題:5小題,每小題 20分,共100分
二、參考書目
1.《發(fā)展心理學》(第四版),林崇德主編, 北京師范大學出版社,2011年;
2.《教育心理學》(第2版),陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2011年;
3.《心理咨詢的理論與實務》(第2版),江光榮主編,高等教育出版社,2012年;
4.《實驗心理學》,郭秀艷主編,人民教育出版社,2009年;
5.《實驗心理學》(第1版),鄧鑄編著,北京師范大學出版社,2016年;
6.《實驗心理學導論》,鄧鑄等編著,中國輕工業(yè)出版社,2012年;
7.《心理與教育測量》,戴海琦主編,高等教育出版社,2015年;
8.《心理與教育測量》(第3版),鄭日昌主編,人民教育出版社,2015年;
9.《教育與心理統(tǒng)計學》(第3版),張敏強主編,人民教育出版社,2011年;
10.《現代心理與教育統(tǒng)計學》(第3版),張厚粲、徐建平主編,北京師范大學出版社,2015年;
11.《心理統(tǒng)計學與SPSS應用》,鄧鑄等編著,華東師范大學出版社,2009年。
12.Roger R. Hock著,白學軍譯。改變心理學的40項研究(第7版),人民郵電出版社,2018年。
[加試科目]:
①社會心理學
1.試卷題型結構
簡答題:6小題,每小題10分,共60分
分析論述題:2小題,每小題 20分,共40分
2.參考書
金盛華. 社會心理學(第2版),北京:高等教育出版社
②發(fā)展心理學
1.試卷題型結構
簡答題: 6小題,每小題10分,共60分
分析論述題:2小題,每小題 20分,共40分
2.參考書
1.林崇德,發(fā)展心理學,人民教育出版社,2015。
2.朱智賢,兒童心理學,人民教育出版社,2003。
3.羅伯特 費爾德曼著,蘇彥捷等譯:發(fā)展心理學——人的畢生發(fā)展,世界圖書出版公司,2013。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

1.名詞解釋:5小題,每小題8分,共40分
2.簡答題:6小題,每小題20分,共120分
3.案例分析題:2小題,每小題30分,共60分
4.論述題:2小題,每小題 40分,共80分
更多題型結構

資料說明

更多資料說明
石河子大學應用心理(專碩)專業(yè)2019年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2019 本院系招生人數: 51 應用心理(專碩)專業(yè)招生人數: 5 專業(yè)代碼 : 045400

研究方向

00不區(qū)分研究方向 更多研究方向

考試科目

①101 思想政治理論  ②204 英語二  ③347 心理學專業(yè)綜合  ④--無 更多考試科目信息

初試
參考書目

1.《普通心理學》,彭聃齡,北京師范大學出版社,2004。
2.《發(fā)展心理學》,林崇德,人民教育出版社,2015。
3.《現代心理與教育統(tǒng)計學》,張厚粲,北京師范大學出版社,2015。
4.《心理與教育測量》,戴海崎,暨南大學出版社,2015。
5.《人格心理學》,鄭雪,暨南大學出版社,2017。
6.《心理咨詢原理與方法》,鄭希付主編,人民教育出版社,2008。
7.《變態(tài)心理學》,錢銘怡,北京大學出版社,2006。
更多初試參考書目信息

復試科目

綜合能力測評考試大綱
一、考查目標
主要考核學生對心理學基本概念、原理和基本理論的理解,及觀察、分析學校教育教學與教學改革中的現實問題的能力。
二、考試形式與試卷結構
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為100分,考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷題型結構
綜合分析題:5小題,每小題 20分,共100分
三、考查內容
(一)發(fā)展心理學
1. 發(fā)展心理學研究方法:橫斷、縱向、聚合交叉、雙生子
2. 發(fā)展心理學主要理論:精神分析論的心理發(fā)展觀、行為主義的心理發(fā)展觀、維果斯基的文化——歷史發(fā)展觀、生態(tài)系統(tǒng)論
3. 生理發(fā)展:孕期和童年期、青春期、成年期
4. 認知發(fā)展:皮亞杰的心理發(fā)展階段理論、嬰幼兒、青春期、成人期的認知發(fā)展、認知老化
5. 語言獲得:嬰幼兒、童年期言語發(fā)展
6. 社會性發(fā)展:埃里克森的社會心理發(fā)展階段、兒童期、青春期、成年期的社會性發(fā)展
7. 性別發(fā)展:生理與社會性別、性別角色獲得
8. 道德發(fā)展:科爾伯格的道德發(fā)展階段論、道德推理的性別文化觀點

(二)教育心理學
1. 學習概述
2. 學習理論
3. 學習動機
4. 學習遷移
5. 學習策略
6. 知識與技能學習
7. 問題解決與教育
8. 品德形成與培養(yǎng)
9. 個別差異與因材施教

(三)心理咨詢與治療
1. 咨詢/治療概念、發(fā)展歷史
2. 咨詢/治療關系的特征和影響因素
3. 咨詢/治療的基本理論與技術
4. 咨詢/治療的量化研究和質性研究
5. 咨詢/治療的研究設計、案例報告
6. 咨詢/治療的基本統(tǒng)計和數據分析方法

(四)心理學研究方法(含實驗、測量、統(tǒng)計)
1. 心理學實驗研究中的變量及其控制
2. 心理學實驗設計
3. 心理物理法
4. 反應時技術
5. 心理測量信度、效度及誤差控制
6. 心理測驗的設計與編制
7. 描述統(tǒng)計與推論統(tǒng)計
8. 常用統(tǒng)計分析的SPSS 操作

四、參考書目
1. 《發(fā)展心理學》(第四版),林崇德主編, 北京師范大學出版社,2011年;
2. 《教育心理學》(第2版),陳琦、劉儒德主編,高等教育出版社,2011年;
3. 《心理咨詢的理論與實務》(第2版),江光榮主編,高等教育出版社,2012年;
4. 《實驗心理學》,郭秀艷主編,人民教育出版社,2009年;
5. 《實驗心理學》(第1版),鄧鑄編著,北京師范大學出版社,2016年;
6. 《實驗心理學導論》,鄧鑄等編著,中國輕工業(yè)出版社,2012年;
7. 《心理與教育測量》,戴海琦主編,高等教育出版社,2015年;
8. 《心理與教育測量》(第3版),鄭日昌主編,人民教育出版社,2015年;
9. 《教育與心理統(tǒng)計學》(第3版),張敏強主編,人民教育出版社,2011年;
10. 《現代心理與教育統(tǒng)計學》(第3版),張厚粲、徐建平主編,北京師范大學出版社,2015年;
11. 《心理統(tǒng)計學與SPSS應用》,鄧鑄等編著,華東師范大學出版社,2009年。
12. Roger R. Hock著,白學軍譯。改變心理學的40項研究(第7版),人民郵電出版社,2018年。
更多復試科目信息

同等學力
加試科目

更多同等學力加試科目

題型結構

更多題型結構

資料說明

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