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很多報考華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部教育管理(專碩)專業(yè)的考生都有這樣的疑問,考研有必要提前聯(lián)系導(dǎo)師嗎?怎么去聯(lián)系華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部教育管理(專碩)專業(yè)的研究生導(dǎo)師呢?其實對于這個問題答案是肯定的,聯(lián)系導(dǎo)師還是很有必要的,問題的關(guān)鍵在于什么時候去聯(lián)系導(dǎo)師,考研網(wǎng)人為在初試的之前是沒有必要聯(lián)系導(dǎo)師的,一般情況下研究生導(dǎo)師不可能在初試之前去隨便的對一個不認識的外??忌ネ嘎┛佳谐踉嚨目键c和重點,所以初試之前沒有必要去聯(lián)系華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部教育管理(專碩)專業(yè)研究生導(dǎo)師。 華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部教育管理(專碩)專業(yè)的導(dǎo)師有等。
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初試全程輔導(dǎo)資料(華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)研究生直接發(fā)貨,權(quán)威、真實、可靠)
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華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2024年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2024 本院系招生人數(shù): 160 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 未公布 專業(yè)代碼 : 045101

研究方向

045101教育管理()  (全日制專 業(yè)型)50(0)  (01)教師發(fā)展與管理  (02)勞動教育管理  (非全日制 專業(yè)型)80(0)  (03)教師發(fā)展與管理*  (03)教師發(fā)展與管理*  (04)勞動教育管理*  (05)教師發(fā)展與管理**  (06)勞動教育管理*  備注:  01.02方向  本專業(yè)擬招全日制 50 名 (含 01、 02) 。不招推免生。要求考生大學(xué)本科 畢業(yè)后具有 3 年以上 (含 3 年) 工作經(jīng) 驗或達到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并有 5 年以上工作經(jīng)驗,其中全日制基礎(chǔ)教育 學(xué)校或幼兒園工作經(jīng)歷不少于 1 年。  03.04方向  授課地點:廣州石牌校園。本專業(yè)擬招 非全日制 50 名 (含 03、04) 。不招應(yīng) 屆畢業(yè)生,只招定向就業(yè)考生,只招大 學(xué)本科畢業(yè)后有 3 年 (含 3 年) 以上工 作經(jīng)驗或達到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并 有 5 年以上工作經(jīng)驗的在職中小學(xué)、幼 兒園、中職學(xué)校專任教師或管理人員、 各級教育局 (廳) 或教育研究部門中有 相當于中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)的教研員 或管理人員。  05.06方向  授課地點:汕尾濱海校園。本專業(yè)擬招 非全日制 30 名 (含 05、06) 。不招應(yīng) 屆畢業(yè)生,只招定向就業(yè)考生,只招大 學(xué)本科畢業(yè)后有 3 年 (含 3 年) 以上工 作經(jīng)驗或達到大學(xué)本科畢業(yè)同等學(xué)力并 有 5 年以上工作經(jīng)驗的在職中小學(xué)、幼 兒園、中職學(xué)校專任教師或管理人員、 各級教育局 (廳) 或教育研究部門中有 相當于中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)的教研員 或管理人員。 更多研究方向

考試科目

①101|思想政治理論  ②204|英語 (二)  ③333|教育綜合  ④838|教育人力資源管 理 更多考試科目信息

初試
參考書目

333教育綜合
教育綜合為全國統(tǒng)一命題科目。

838|教育人力資源管 理
1.(美)斯蒂芬.P.羅賓斯等.管理學(xué)(第15版)[M].中國人民大學(xué)出版社,2022;
2.郭繼東.教育人力資源管理,北京大學(xué)出版社,2013.
3.彭劍鋒.人力資源管理概論,復(fù)旦大學(xué)出版社,2018.
4.本專業(yè)導(dǎo)師組編著的與大綱相關(guān)書籍和最近2年本領(lǐng)域的主要報刊文章。"
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:①03502|教育管理 研究

復(fù)試參考書
褚宏啟著《教育管理學(xué)教程》
袁振國著《教育研究方法》
童汝根著《新教師如何做研究》
本專業(yè)導(dǎo)師組編著的相關(guān)書籍以及最近2年本領(lǐng)域的主要報刊文章。
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明

復(fù)試
分數(shù)線

      華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線對考研人來說是非常重要的信息,考研復(fù)試分數(shù)線就決定了考多少分才能有機會進復(fù)試的一個最低標準。如果華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線過高的話,那么對于基礎(chǔ)相對較差的考生肯定就會有一定的難度,而如果華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研復(fù)試分數(shù)線較低的話就會比較容易。當然復(fù)試分數(shù)線也受試題難度等影響,也不能完全根據(jù)分數(shù)線來判斷考研難易程度。我們提供的復(fù)試分數(shù)線可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應(yīng)責(zé)任。

>>更多分數(shù)線信息

錄取比例

      華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研錄取比例代表著你有多大的概率或者可能性考研成功,這是每個考研人都十分關(guān)注的非?,F(xiàn)實的一個問題。華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研報錄比,顧名思義,是報考人數(shù)與錄取人數(shù)的比例關(guān)系。華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)研究生歷年錄取比例以及歷年報錄比的對每個考生都非常重要。知道了華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)研究生錄取比例,就可以做到心中有數(shù),在起跑線上就已經(jīng)處于領(lǐng)先地位了。我們提供的報錄比可能來源于大學(xué)名研究生院網(wǎng)站,也可能由華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)的研究生提供,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),可能有誤差,供考生參考,如有誤差本站不承擔相應(yīng)責(zé)任

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難度系數(shù)

      華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)考研難度系數(shù)是經(jīng)過多屆(一般3屆以上)大量的報考華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)研究生的考生根據(jù)專業(yè)課的難度、分數(shù)線、報錄比等多種因素分析出來的參考數(shù)據(jù),最高為10(代表非常難考,代表強手多,競爭大,需要足夠的重視和付出,考研復(fù)習(xí)時間建議一年以上),最低為3(代表競爭不大,報考人數(shù)少,正常情況下好好復(fù)習(xí)半年左右就有比較大的成功率)。難度系數(shù)僅供考生參考,不代表學(xué)校官方數(shù)據(jù),不對數(shù)據(jù)承擔相應(yīng)的責(zé)任。

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導(dǎo)師信息

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研究方向
詳情

華南師范大學(xué)教育管理(專碩)以上招生信息(招生目錄、考試科目、參考書、復(fù)試信息)均來源于華南師范大學(xué)研究生院,權(quán)威可靠。導(dǎo)師信息、歷年分數(shù)線、招生錄取比例、難度分析有些來源于在校的研究生,信息比較準確,但是可能存在一定的誤差,僅供大家參考。
最后確定見華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部教育管理(專碩)專業(yè)的研究生導(dǎo)師是在復(fù)試之后,目的是:讓自己的未來導(dǎo)師了解自己多一點,同時自己了解導(dǎo)師也多一點。通過聯(lián)系華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部教育管理(專碩)專業(yè)導(dǎo)師,實現(xiàn)師生雙方的相互了解,從而增加考生復(fù)試成功的機會。見到導(dǎo)師后可以談?wù)勛约旱膶W(xué)術(shù)興趣,盡量選擇擔任華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部教育管理(專碩)專業(yè)社會職務(wù)或者學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的老師(系主任、院長等),若是為了學(xué)術(shù)發(fā)展,當然是看導(dǎo)師的學(xué)術(shù)水平,這些導(dǎo)師一般年齡很大了!華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部教育管理(專碩)專業(yè)聯(lián)系導(dǎo)師的方式主要有下面幾種1.電話聯(lián)系。這里所說的“電話”,指的是導(dǎo)師的辦公電話。導(dǎo)師的私人電話,一般情況應(yīng)盡量避免撥打。除個別院校外,研究生導(dǎo)師的辦公電話大都公開在校園網(wǎng)上??忌梢酝ㄟ^登錄報考院校的網(wǎng)站搜尋研究生導(dǎo)師的相關(guān)信息。2.郵件聯(lián)系。與電話相同,導(dǎo)師的郵箱一般也會公布在校園網(wǎng)上。郵件聯(lián)系的優(yōu)點是費用少,信息量大。比如考生可以通過郵件,向華南師范大學(xué)教師教育學(xué)部教育管理(專碩)專業(yè)的研究生導(dǎo)師詳細介紹自己,如研究興趣、愛好、特長等等。通過這種方式,導(dǎo)師可以對考生有比較全面的把握。3.面對面交流。這種方式的優(yōu)點在于直觀、信息量大。借助它,考生和導(dǎo)師對彼此都將有一個深入的了解。如果導(dǎo)師對考生表示贊許,則無疑增加考生成功的機會,有些導(dǎo)師甚至?xí)付ㄒ晨忌.斎蝗A南師范大學(xué)教師教育學(xué)部教育管理(專碩)專業(yè)的研究生導(dǎo)師聯(lián)系方式還可以通過百度搜索、考研論壇等渠道去查找。
華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2023年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2023 本院系招生人數(shù): 未公布 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 130 專業(yè)代碼 : 045101

研究方向

【045101】教育管理  研究方向  1 全日制  01?教師發(fā)展與管理  02?勞動教育管理  2 非全日制  03?教師發(fā)展與管理*  04?勞動教育管理*  05?教師發(fā)展與管理**  06?勞動教育管理**   更多研究方向

考試科目

①??101??思想政治理論  ②??204??英語(二)  ③??333??教育綜合  ④??838??教育人力資源管理 更多考試科目信息

初試
參考書目

?838??教育人力資源管理
1.(美)斯蒂芬.P.羅賓斯等.管理學(xué)(第15版)[M].中國人民大學(xué)出版社,2022;
2.郭繼東.教育人力資源管理,北京大學(xué)出版社,2013.
3.彭劍鋒.人力資源管理概論,復(fù)旦大學(xué)出版社,2018.
4.本專業(yè)導(dǎo)師組編著的與大綱相關(guān)書籍和最近2年本領(lǐng)域的主要報刊文章。

333 教育綜合 學(xué)姐推薦教材:
(1)王道俊、郭文安主編:《教育學(xué)》第七版,人民教育出版社。
(2)孫培青主編:《中國教育史》第四版,華東師范大學(xué)出版社。
(3)吳式穎、李明德主編:《外國教育史教程》第三版,人民教育出版社。
(4)陳琦、劉儒德主編:《當代教育心理學(xué)》第三版,北京師范大學(xué)出版集團。
注:以這些為主,但不要只看這些教材
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試考試科目
①??03502??教育管理研究
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目


01-02方向擬招生50名,不招推免生,不招同等學(xué)力。要求考生大學(xué)本科畢業(yè)后具有3年以上(含3年)工作經(jīng)驗,其中全日制基礎(chǔ)教育學(xué)?;蛴變簣@工作經(jīng)歷不少于1年。

03-04
授課地點:石牌校區(qū)。03-04方向擬招生50名,不招同等學(xué)力,不招應(yīng)屆畢業(yè)生,只招定向就業(yè)考生。只招大學(xué)本科畢業(yè)后有3年(含3年)以上工作經(jīng)驗的在職中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校專任教師或管理人員、各級教育局(廳)或教育研究部門中有相當于中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)的教研員或管理人員。

05-06
授課地點:汕尾校區(qū)。05-06方向擬招生30名,不招同等學(xué)力,不招應(yīng)屆畢業(yè)生,只招定向就業(yè)考生。只招大學(xué)本科畢業(yè)后有3年(含3年)以上工作經(jīng)驗的在職中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校專任教師或管理人員、各級教育局(廳)或教育研究部門中有相當于中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)的教研員或管理人員。
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

題型結(jié)構(gòu):
333 教育綜合
名詞解釋6道,簡答題4道,論述題4道

838??教育人力資源管理
名詞解析(每題10分,共50分)
簡答題(每題15分,共60分)
論述題(每題20分,共40分)
更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2022年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2022 本院系招生人數(shù): 未公布 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 85 專業(yè)代碼 : 045101

研究方向

045101教育管理  01 教師發(fā)展與管理 1 全日制  02 教師發(fā)展與管理 2 非全日制 更多研究方向

考試科目

① 101 思想政治理論  ② 204 英語(二)  ③ 333 教育綜合  ④ 838 教育人力資源管理 更多考試科目信息

初試
參考書目

838考試目的:
主要考核考生是否理解和掌握從事教育管理實踐和研究必備的核心教育管理基礎(chǔ)知識及運用相應(yīng)知識和技能進行分析問題和解決問題的能力。
考試內(nèi)容主要涵蓋:
一、教育人力資源管理基礎(chǔ)理論:管理與組織,綜合的管理問題,管理的情境,多樣性的管理、計劃,組織,領(lǐng)導(dǎo),控制等;人力資源管理的主要職能。
二、教育人力資源管理內(nèi)容:教育與人力資源管理,教育人力資源管理的法規(guī)與制度,人力資源規(guī)劃,人力資源的招募與選拔,人力資源配置,績效評價,薪酬管理,職業(yè)生涯管理,團隊激勵與管理等。

相關(guān)知識點可以查閱:(美)斯蒂芬.P.羅賓斯著《管理學(xué)》,郭繼東 著《教育人力資源管理》,本專業(yè)導(dǎo)師組編著相關(guān)書籍和最近2年本領(lǐng)域的主要報刊文章。

333教育綜合包括:教育學(xué)原理、中國教育史、外國教育史、教育心理學(xué)四部分
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復(fù)試科目

01 教師發(fā)展與管理
① 03502 教育管理研究

02 教師發(fā)展與管理
① 03502 教育管理研究
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

01 教師發(fā)展與管理
本方向擬招全日制35名。不招推免生,不招同等學(xué)力。要求考生大學(xué)本科畢業(yè)后具有3年以上(含3年)工作經(jīng)驗,其中,全日制基礎(chǔ)教育學(xué)?;蛴變簣@工作經(jīng)歷不少于1年。

02 教師發(fā)展與管理
本方向擬招非全日制50名。不招同等學(xué)力,不招應(yīng)屆畢業(yè)生,只招定向就業(yè)考生,只招大學(xué)本科畢業(yè)后有3年(含3年)以上工作經(jīng)驗的在職中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校專任教師或管理人員、各級教育局(廳)或教育研究部門中有相當于中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)的教研員或管理人員。
更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

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華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2021年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2021 本院系招生人數(shù): 未公布 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 62 專業(yè)代碼 : 045101

研究方向

045101 教育管理  01 教師發(fā)展與管理  02 教師發(fā)展與管理* 更多研究方向

考試科目

① 101 思想政治理論  ② 204 英語二  ③ 333 教育綜合  ④ 838 教育人力資源管理 更多考試科目信息

初試
參考書目

備注:
01方向:本方向擬招全日制22名。不招推免生,不招同等學(xué)力。要求考生具有3年及以上工作經(jīng)驗,其中,全日制基礎(chǔ)教育學(xué)校或幼兒園工作經(jīng)歷不少于1年。
02方向:本方向擬招非全日制40名。不招同等學(xué)力,不招應(yīng)屆畢業(yè)生,只招定向就業(yè)考生,只招3年工作經(jīng)驗以上的在職中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校專任教師或管理人員、各級教育局(廳)或教育研究部門中有相當于中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)的教研員或管理人員。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
① 03502 教育管理研究

復(fù)試參考書目:
相關(guān)知識點可以查閱:褚宏啟著《教育管理學(xué)教程》、袁振國著《教育研究方法》、本專業(yè)導(dǎo)師組編著的相關(guān)書籍以及最近2年本領(lǐng)域的主要報刊文章。
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

資料說明

更多資料說明
華南師范大學(xué)教育管理(專碩)專業(yè)2020年考研招生簡章招生目錄
招生年份:2020 本院系招生人數(shù): 未公布 教育管理(專碩)專業(yè)招生人數(shù): 62 專業(yè)代碼 : 045101

研究方向

045101教育管理  01(全日制)教師發(fā)展與管理  02(非全日制)教師發(fā)展與管理 更多研究方向

考試科目

① 101 思想政治理論  ② 204 英語二  ③ 333 教育綜合  ④ 838 教育人力資源管理   更多考試科目信息

初試
參考書目

333 教育綜合:
教育學(xué)原理
中國教育史
外國教育史
教育心理學(xué)

838 教育人力資源管理
相關(guān)知識點可以查閱:(美)斯蒂芬.P.羅賓斯著《管理學(xué)》,郭繼東 著《教育人力資源管理》以及最近2年本領(lǐng)域的主要報刊文章。
更多初試參考書目信息

復(fù)試科目

復(fù)試科目:
① 03502 教育管理研究
全日制學(xué)制2年
非全日制學(xué)制3年
備注:
1、全日制招生22名。不招推免生,不招同等學(xué)力。要求具有3年及以上工作經(jīng)驗;具有基礎(chǔ)教育學(xué)校工作經(jīng)歷
2、非全日制招生40名。不招同等學(xué)力,不招應(yīng)屆畢業(yè)生,只招定向就業(yè)考生,只招3年工作經(jīng)驗以上的在職中小學(xué)、幼兒園、中職學(xué)校專任教師或管理人員、各級教育局(廳)或教育研究部門中有相當于中小學(xué)幼兒園教師職務(wù)的教研員或管理人員。
更多復(fù)試科目信息

同等學(xué)力
加試科目

更多同等學(xué)力加試科目

題型結(jié)構(gòu)

更多題型結(jié)構(gòu)

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